| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
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3253 0232808 |
0232808 | Bilingual education programs in Cali: a panoramic view. | Arturo Grueso Valencia | Arturo Grueso Valencia |
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3253 0381234 |
0381234 | Enseñanza del inglés como lengua extranjera: diagnóstico sobre el método utilizado por los profesores en grados sextos en cinco colegios oficiales de la ciudad de Cali. | Rocío Andrea Pérez Torres | Carlos Ossa |
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3253 0381235 |
0381235 | Semántica del léxico atributivo en adolescentes de Cali clase Media-Media. | Martha Isabel Hernández Pastuzano | Rocío Nieves |
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3253 0381237 |
0381237 | La enseñanza de la ortografía: diagnóstico del estado en que se encuentra la enseñanza de la ortografía en la escuela primaria, área urbana de Cali. | Fanny Hernández Gaviria | Carlos Alberto García |
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3253 0381238 |
0381238 | Adapting and using materials for beginning level English courses: an experience at an English teaching Institute in Cali. | Ana Milena Dussán Escobar | Edgar Alirio Insuasty |
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3253 0381239 |
0381239 | A proposal of motivation in EFL through pedagogical strategies. | Nelson Mejía Roman | Edgar Alirio Insuasty |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
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3253 0232810 |
0232810 | Recopilación de material didáctico para la enseñanza del francés para niños de preescolar en el Liceo Francés de Cali. | Tulia M. Valverde C. | Nora Rojas de C. |
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3253 0232812 |
0232812 | Trabajo descriptivo y comparativo del léxico argótico presente en obras literarias escritas en español y en francés. | Sandra Lorena Ortiz | Rocío Nieves |
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3253 0232813 |
0232813 | Semántica léxica de un grupo profesional en Cali: los conductores de bus. | Ángela María Ríos González | Rocío Nieves |
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3253 0232815 |
0232815 | Los planos de la narración y del relato en "Del amor y otros demonios" | Delfina Yolima Gómez Hoyos | Elizabeth Lager |
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3253 0232818 |
0232818 | Creación léxica masculina en el corregimiento de Villa Rica (Cauca) | Ruth López Jiménez | Maximiliano Caicedo |
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3253 0232819 |
0232819 | Estudio comparativo del estilo conversacional de costeños y el estilo conversacional de vallunos. | Lizeth Ramos Acosta | Gabriela Castellanos |
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3253 0232820 |
0232820 | Creación léxica en grupos de adolescentes de la clase social Media-Alta y Alta. | Martha Yolima Rojas Valencia | Rocío Nieves |
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3253 0232822 |
0232822 | Análisis léxico y morfológico de eufemismos relativos a la muerte en Cali. | Marly Carvajal Payán | María Emilia Montes |
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3253 0232827 |
0232827 | Enseñanza del español: Diagnóstico del estado en que se encuentra la enseñanza de la puntuación desde 2do hasta 5to de primaria en el colegio “Nuestra Señora de la Consolación” del sector privado en el área urbana de Cali. | Johanna Lucía Ocampo | Homero Sarria |
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3253 0232828 |
0232828 | The influence of vocabulary on reading comprehension in social and natural sciences: a comparative analysis. | Jair Hinojosa Arias | Lionel Tovar Macchi |
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3253 0232830 |
0232830 | Estudio de la entonación en grupos de etnia negra de Santander de Quilichao. | Fabiola Zapata | Maximiliano Caicedo |
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3253 0232850 |
0232850 | Comunicación y motivación en la enseñanza del inglés. | Paula Andrea Parra |
Julio César Mejía |
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3253 0232851 |
0232851 | Panorama general de las investigaciones realizadas en Colombia y España sobre la adquisición del español como lengua materna (L1) | Claudia Patricia Cortés Potes | Marianne Dieck |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 32L | 0232855 | Análisis léxico semántico de denominaciones emotivas y afectivas usadas por los jóvenes entre 18 y 23 años del barrio Libertadores de Cali. | Sary Campo Molina | Rocío Nieves |
| 33L | 0232856 | Tendencias metodológicas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera desde la perspectiva del enfoque comunicativo. | Lina María Espinosa Gallego & Sandra Salazar Tabares | Argemiro Arboleda |
| 40L | 0232865 | Modos de creación léxica empleados por las reclusas en una cárcel de la ciudad de Cali. | Mónica Viedma Zamora | Rocío Nieves |
| 42L | 0232868 | Análisis del inglés no estándar en el cuento "Sonny's blues" de James Baldwin. | Marysol Espinosa Ortega | Julio César Mejía |
| 49L | 0232876 | El papel de la motivación en el desarrollo del proceso de lectura en los niños. | María Eugenia Lozano L. & Walter Eugenio Motato J. | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 50L | 0232748 | Developing listening and speaking skills in the EFL classroom at high school. | Yaneth Patricia Mosquera Melo | Argemiro Arboleda |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 51L | 0232749 | Cómo aprenden a leer y a escribir los niños discapacitados visuales . | Alicia Amparo Figueroa Rojas | JoEllen M. Simpson |
| 57L | 0232758 | Análisis semántico-gramatical del léxico utilizado por los vendedores de calzado de un centro comercial de Cali. | Ginna Guerrero V. & Sandra Jiménez V. | Rocío Nieves |
| 59L | 0232760 | Actividades lúdicas para la enseñanza del vocabulario en inglés como lengua extranjera en preescolar. | Zuleima Mañuzca Gómez | Anne-Marie de Mejía |
| 60L | 0232761 | A procedure for the teaching of English vocabulary through reading comprehension. | Claudia Patricia Ruíz Ramírez | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 64L | 0232765 | Estudio de términos eufemísticos y obscenos referidos a la sexualidad en adolescentes de dos colegios de la ciudad de Cali. | Gloria Amparo Brand & Olga Lucía Sevillano | Rocío Nieves |
| 66L | 0232767 | Análisis de errores cometidos por angloparlantes al usar el modo subjuntivo en español. | Gustavo Alberto Saavedra Izquierdo | Juan de la Cruz Rojas B. |
| 68L | 0232769 | El uso de la construcción nominal en español por los paeces de Toribio Cauca. | Alina Ibeth Salazar Calambás | Rocío Nieves |
| 69L | 0232770 | Creación léxica en pandillas juveniles del barrio El Retiro de Cali. | Myriam Patricia Criollo Morales | Marianne Dieck |
| 70L | 0232771 | Análisis léxico semántico de la exageración empleada como recurso efectivo en el lenguaje de un grupo de jóvenes de la ciudad de Cali. | Beatriz Helena Valencia Zuluaga | Rocío Nieves |
| 72L | 0232773 | Errores comunes en estructuras adverbiales cometidos por estudiantes de composición en inglés intermedio. | Alexandra Gómez Tavera & Sandra Restrepo Gamboa | Frank Rutter |
| 73L | 0232774 | El error a nivel oral: un recurso pedagógico en la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera. | Ileana Aguilar Fallas | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 74L | 0232775 | Análisis del proceso de interacción verbal entre profesor-estudiante durante la clase de inglés en el grado primero de primaria de un colegio bilingüe de la ciudad de Santiago de Cali. | Neried Bedoya & Luz Marina Jaramillo G. | Blanca de Escorcia |
| 75L | 0232776 | Bibliographic revision of the treatment of errors in language teaching. | Zeudy A. Rizo Jiménez & Sandra P. Cruz Martínez | JoEllen M. Simpson |
| 77L | 0232778 | Teaching and learning English vocabulary in sixth grade of high school in monolingual education. | Claudia Mercedes Cuellar Davila | JoEllen M. Simpson |
| 78L | 0232779 | Adquisición de las primeras estructuras sintácticas en un niño con lesión cerebral. | Martha Isabel Duque Cuella | Marianne Dieck |
| 80L | 0232782 | Análisis de actitud sociolingüística en una comunidad indígena Nasa (Páez) frente a su lengua materna. | María Fernanda Romero G. & Ruth Mariela Hernández M. | Anne Marie de Mejía |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 81L | 0232795 | Ejercicios básicos dirigidos al aprendizaje de la pronunciación del inglés. | Luz Ángela Ospina Chica & Adriana Jaramillo Collazos | Argemiro Arboleda |
| 85L | 0232797 | Los cuentos de hadas como ayuda en la adquisición de patrones conductuales y en la resolución de los conflictos interiores del niño. | Luz Helena Londoño Jiménez & Diana Patricia González Rojas | Pedro Antonio García Obando |
| 86L | 0232791 | Análisis lingüístico del discurso publicitario financiero Colombiano. | Mónica Rocío Escobar H. & María Lorena Sánchez A. | Aubert Barreto González |
| 88L | 0232793 | Propuesta de integración curricular en la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera en escuelas de educación básica primaria monolingüe sector oficial (grados tercero y cuarto) | Alba Nelly Hidalgo Guzmán | Anne Marie Truscott de M. |
| 89L | 0381280 | Aproximación al fenómeno norteño desde dos perspectivas: sociocultural y lingüística (su español) | Belkhys Caicedo Sinisterra & Beatriz Elena Zamudio | Lirca Vallés Calaña |
| 90L | 0381279 | Descripción de las metodologías de enseñanza de lecto-escritura en inglés como lengua extranjera a partir de observaciones realizadas en aulas de clase de educación básica. | Paola Andrea Escobar Sanclemente & Martha Isabel Moncayo Arcila | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 92L | 0381243 | El Ulises de James Joyce: una aproximación a la ironía religiosa. | Winston Hurtado Saa & Arturo Muriel | Aubert Barreto González |
| 93L | 0381242 | Los sobrenombres como fenómeno sociolingüístico en la ciudad de Santiago de Cali. | Adriana Meléndez Campos | Luis Emilio Mora Cortés |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 98L | 0381264 | Análisis crítico del discurso de dos editoriales de "El Tiempo" y "EL Espectador" del 1o. de Septiembre de 1996 en torno a una noticia periodística "La toma de las Delicias" | Jennifer Cuellar Cuellar & Luz Marina Rodríguez Núñez | María Cristina Martínez |
| 99L | 0433457 | Enseñanza del inglés a grupos numerosos. | Yamileth Gallego & Franci Nohemi Ledesma | JoEllen M. Simpson |
| 100L | 0381249 | Depictions of African Americans in television situation comedies. | Adriana Astrid Díaz Ochoa | Timothy Keppel |
| 101L | 0381286 | La lúdica como una alternativa de evaluación en el área de inglés. | Myrna Yaneth Álvarez Cachimbo & María Eugenia Rojas Trujillo | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 102L | 0381285 | La autobiografía: lectura de las obras “Le Monde à peu près” y Angela's Ashes. A Memeoir. | María Jimena Concha & Rosa Elena Libreros | Elisabeth Lager |
| 103L | 0381284 | El juego en el niño y su papel en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en primer grado de básica primaria. | Judith Pirena Puertas Escobar & Ana Rubelia Taborda Jiménez | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 108L | 0381293 | Descripción del grado de autonomía de los estudiantes de lenguas modernas en la aprendizaje del inglés: estudio realizado a partir de las observaciones en los tres centros de documentación e información de la Escuela de Ciencias del Lenguaje y en un aula de clases de inglés. | Mónica Hernández Benavidez & Alejandra Quesada Narváez | Rosalba Cárdenas Ramos |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 3253 B958 v1 | 0564905 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El ciclo de la vida del ser humano (v1) | Erika Alexandra Buriticá G. & Mauricio Velasco C. | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 B958 v2 | 0564906 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El ciclo de la vida del ser humano (v2): banco de datos. | ||
| 3253 B958 v3 | 0564907 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El ciclo de la vida del ser humano (v3) | ||
| 3253 C962 v1 | 0564910 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Familia y apelativos (v1) | Claudia Patricia Cubillos R. & Lucy Viveros Rosero | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 C962 v2 | 0564911 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Familia y apelativos (v2): banco de datos | ||
| 3253 F745 v1 | 0564917 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El vestuario (v1) |
Maria Cristina Fory Possú Martha Lucía Urrea |
Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 F745 v2 | 0564916 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El vestuario (v2): banco de datos. | ||
| 3253 G192 v1 | 0564918 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: La vivienda (v1) | Paola Andrea Gamboa Díaz | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 G192 v2 | 0564919 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: La vivienda (v2) | ||
| 3253 G283 v2 | 0564921 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El transporte (v1) | Nora Aydée Gaviria Llamosa & Liset Cristina Díaz Martínez | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 G283 v2 | 0564922 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El transporte (v2) | ||
| 3253 H565 v1 | 0564912 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Muebles y enseres (v1) | Yomaira Herrera Gómez | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 H565 v2 | 0564913 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Muebles y enseres (v2): banco de datos | ||
| 3253 I18 v1 | 0564914 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: La enseñanza (v1) | Jhohanna Idárraga Girón & Carolina Lemos Solarte | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 I18 v2 | 0564915 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: La enseñanza (v2): banco de datos | ||
| 3253 Q7 v1 | 0564925 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El cuerpo humano II y III (v1) | Vicky Quintanilla Zibarah | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 Q7 v2 | 0564926 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El cuerpo humano II y III (v2): banco de datos | ||
| 3253 S161 v1 | 0564908 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Bebidas I (v1): bebidas que se consumen comúnmente en Cali | Esther Piedad Salazar Montiel | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 S161 v2 | 0564909 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Bebidas I (v2): bebidas que se consumen comúnmente en Cali, banco de datos | ||
| 3253 V436 v1 | 0564923 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El cuerpo humano I (v1) | Claudia L. Vélez Villafañe & Lizeth Sugey Gutiérrez Tafur | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 V436 v2 | 0564924 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El cuerpo humano I (v2): banco de datos | ||
| 110L | 0381291 | Acercamiento sociocultural y lingüístico al habla de los parceros | Amanda Lozada de Renza | Lirca Vallés Calaña |
| 112L | 0381289 | Propuesta de trabajo por proyectos para integrar el inglés con otras áreas del currículo de tercer grado de básico primaria | Martina García López | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 113L | 0381288 | Estrategias pedagógicas constructivistas para la enseñanza a niños con necesidades educativas especiales, integrados a la educación regular | Edwin Camilo Cuervo & María Eugenia Meneses | |
| 114L | 0381287 | La desesperanza en la obra de Álvaro Mutis: una lectura interpretativa | Yulieth Mosquera Guauña | Timothy Keppel |
| 115L | 0381298 | Análisis histórico del lenguaje empleado en las tiras cómicas como medio transmisor de valores y/o ideologías | Dorelly Falla Gaitán | Pedro Antonio García Obando |
| 118L | 0381300 | Propuesta pedagógica para el desarrollo de la producción escrita en estudiantes de noveno grado de educación básica secundaria | Daisy Ruth Castillo Castillo | Gladys Stella López |
| 119L | 0381251 | Análisis semántico-gramatical de términos de tratamiento informal entre jóvenes varones de básica secundaria en dos colegios de Cali | Dayron Guapache Z. & Rubén D. Rúales Á. | Rocío Nieves |
| 120L | 0381299 | Propuesta de un texto de inglés para programas pre-escolares no-bilingües | Jorge Enrique Otero Castro | Tito Villa |
| 121L | 0381305 | Análisis morfo-semántico del léxico usado por jóvenes de un grupo religioso de Cali | Francia Clarena Giraldo Barcenas | Rocío Nieves |
| 123L | 0381303 | Análisis estructural, funcional y temático de un corpus de espacios web que pueden servir como recursos para las clases de lenguas extranjeras inglés y francés | Paola Andrea Moreno Alcíbar | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 124L | 0381302 | Hacia una propuesta para la enseñanza de algunos aspectos del idioma coreano a través de la respuesta física total y durante la práctica de un arte marcial coreano | Julián Andrés Vásquez Ocoro | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 125L | 0381301 | Análisis sociolingüístico del apodo en la élite tumaqueña | Tania Lucía Cayón Gutiérrez | Luis Emilio Mora |
| 127L | 0381313 | El rol del auxiliar docente en los grados preparatorio y primero de primaria en un colegio bilingüe de la ciudad de Cali | Soraya Valencia Ramírez | Anne Marie de Mejía |
| 128L | 0381312 | Análisis semántico del léxico relacionado con la violencia utilizado en los dos periódicos locales El País y El Caleño | Liliana Lombana & Soraya Valencia Triviño | Rocío Nieves |
| 135L | 0381266 | El juego y el lenguaje en el niño: una comparación entre niños de cuatro-cinco, seis y siete años alrededor del concepto de Egocentrismo de Jean Piaget | Andrea Castaño Ríos | Miguel Ángel Meléndez |
| 136L | 0381317 | Análisis crítico del discurso de los grupos de rap "Imperio" y "Las Esfinges" de la ciudad de Cali | Claudia González L. & María Gutiérrez R. | John Saúl Gil |
| 140L | 0381256 | Contrapoder y polifonía en el discurso de Bob Marley | Consuelo Victoria Rodríguez Herrera | John Saúl Gil |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 3253 R741 | 0564927 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: aproximación al mundo financiero | Liliam Milita Rojas Alba & Liliana Gómez Montaño | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 129L | 0381311 | Traducción y estudio terminológico del artículo "Planning Pregnancy and Protecting Reproductive Health" | Claudia Guzmán Agudelo de Marillac | Emma Rodriguez Camacho |
| 130L | 0381310 | El profesor como facilitador de la interacción en el aula de lengua extranjera | Evelyn Díaz Enríquez & Diana Yaneth Rodríguez Micolta | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 131L | 0381309 | Lesson planning from theory to practice | Fabián Otero Medina & Giovanni Jiménez Uribe & Rubén Darío García | JoEllen M. Simpson |
| 132L | 0381307 | El enfoque conexionista de la adquisición del lenguaje: (teoría y crítica) | Cleotilde Gómez Sierra | Marianne Dieck |
| 133L | 0381308 | Code-switching: a useful-functional phenomenon in the process of second language teaching and learning | Orfa Nery Marín Acosta | Anne-Marie de Mejía |
| 134L | 0381306 | Actitudes de la comunidad oyente frente a las formas de comunicación de los sordos | Belssy Mora Caicedo | Lionel Antonio Tovar |
| 137L | 0381316 | Los niños y los cuentos de hadas, un acercamiento a la lectura en la lengua materna | Azael Monedero Colorado | Tina Villareal |
| 138L | 0381315 | Análisis del poder en la obra "Dom Juan" de Molière | Luis Alfredo Velasco Guerrero | Elizabeth Lager |
| 139L | 0381314 | Curso de comprensión de lectura en inglés grado 11 | Willmar Ceballos Gómez | Harvey Tejada |
| 141L | 0381324 | A journey to the horizon: Janie's quest in Zora Neale Hurston's Their eyes were watching god | Lucero Flórez Páez | Timothy Keppel |
| 146L | 0381319 | Hacia la elaboración de sugerencias pedagógicas para profesores que enseñan español como segunda lengua a estudiantes adultos plurilingüe y pluriculturales | Esperanza Sanabria Herrera & Diana Milena Velásquez Sánchez | María Consuelo Martínez |
| 148L | 0381326 | Glosario de términos específicos en las áreas de alojamiento, salud, educación y emigración para estudiantes de lenguas modernas que desean realizar un postgrado en Inglaterra | Esther Elizabeth López Cuevas & Francisco Javier Cortés Hincapié | Isabel Cristina Tenorio |
| 149L | 0381255 | Propuesta metodológica para la enseñanza del español como segunda lengua a través del enfoque comunicativo desde una perspectiva cultural | Sandra Lorena Alzate & Carolina Lizeth Gómez | Carmen Cecilia Faustino |
| 151L | 0381327 | La escuela tradicional y la escuela innovadora: análisis comparativo | Yaneth Urcuqui Naranjo | Esperanza Arciniegas Lagos |
| 152L | 0381328 | Los atormentados, una lectura interpretativa de los personajes Sonny y Rufus en la obra de James Baldwin | Lida Cortés Landazury | Timothy Anderson Keppel |
| 153L | 0381329 | Identificación de las interferencias de la sintaxis del español como lengua materna en la producción escrita en inglés como lengua extranjera, por los estudiantes de inglés de nivel I de la Escuela de Ciencias del Lenguaje (jornada diurna) | Juan Pablo Jiménez Ledesma | Isabel Cristina Tenorio |
| 161L | 0381336 | La enseñanza / aprendizaje de la lectura y la escritura en una segunda lengua: estudio de caso de niños de transición en un colegio bilingüe de Cali | Anna Christina Conover Rojas | |
| 164L | 0381338 | Graffiti en la Universidad del Valle: una aproximación desde el análisis crítico del discurso | Luz Dary Moreira Ibarra & Doris Enith Cháves Rodríguez | John Saúl Gil |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 155L | 0381331 | Hamlet: a tribute to death | Marcela Castellanos O. & Carolina Muñoz R. | Timothy Keppel |
| 157L | 0381333 | Carson McCullers' the member of the wedding: Frankie's search for membership in life | Vivian Silberwasser B. | Timothy Keppel |
| 158L | 0381334 | Interacción verbal entre el pasajero y el conductor de transporte urbano de Cali | Ángel Alberto Vásquez Astaíza | Luis Emilio Mora |
| 159L | 0381335 | La répudiation - Un estudio de las visiones masculinas de la mujer en la obra de Rachid Boudjedra | Rita Matilde Torres Baquero | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 160L | 0381257 | Propuesta didáctica para el desarrollo de la producción escrita en inglés como lengua extranjera en estudiantes de sexto grado de educación básica secundaria en un colegio monolingüe de Cali | Carlos Alberto Rosero H. & José Deiber Quintero J. | Argemiro Arboleda |
| 165L | 0381339 | Propuesta didáctica para la enseñanza del inglés asistida por computador para estudiantes de básica secundaria y media vocacional | Diana María Osorio Ocampo | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 166L | 0381340 | Aproximación sociolingüística a la paremiología de Santander de Quilichao - Cauca | Aidée Tobar Galarza | Luis Emilio Mora |
| 168L | 0381342 | La violencia en Rosario Tijeras, una novela negra | John Jairo Altamirano Uribe | Fabio Martínez |
| 170L | 0381262 | El drama, una propuesta pedagógica en la enseñanza y el aprendizaje de una lengua extranjera | Jader Mauricio Díaz Rosales | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 171L | 0381344 | Análisis semiótico del dibujo animado "Pokemón" | Alexandra Erazo Romero & Germán Alberto Lalinde Sánchez | Esperanza Arciniegas |
| 172L | 0381345 | Estudio de cartas de solicitud de información y de reclamación en inglés, francés y español : relación entre la cultura y el manejo del género epistolar | Paola Andrea Florián Gaviria & Nancy Milena López González | Elisabeth Lager |
| 174L | 0381347 | La tira cómica como instrumento clave en el desarrollo de los procesos de lectura y escritura en contextos afectivos | Elizabeth Morán Londoño | Tina Villarreal |
| 175L | 0381348 | Efectos del desarrollo de estrategias de lectura en la interpretación de textos en inglés como lengua extranjera en la educación media | Adriana Patricia Ordóñez Noreña & Jenny Andrea Arango Arcos | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 176L | 0381349 | La motivación y la práctica ligada a la teoría como factores esenciales para el éxito en la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera (inglés) | Zoraida Sarmiento | JoEllen M. Simpson |
| 177L | 0381350 | Motivación a la lectura por medio de imágenes para niños de tercer grado de primaria | Edgar Henry Serrano Moreno & Alexander Collazos Vivanco | Anne Marie de Mejía |
| 178L | 0381351 | Propuesta de estrategias y actividades para el desarrollo de la habilidad de la conversación en inglés en los colegios monolingües en Colombia | Diego Fernando Tenorio Restrepo | Lionel Antonio Tovar |
| 179L | 0381352 | Un análisis comparativo del nivel de comprensión lectora en español de niños y niñas nativos bilingües del quinto grado de la básica primaria del Colegio Bilingüe Flowers Hill (criollo/inglés/español) y de niños y niñas nativos bilingües del quinto grado del Colegio Bolivariano (monolingüe español) | Cheryl Ann Ward Bowie | William Bermeo |
| 180L | 0381353 | Dificultad en la forma del verbo acompañado de "se" en oraciones pasivas e impersonales en español | Darlene Muñoz Arias | Jorge Homero Sarria |
| 182L | 0381252 | Estudio etnográfico del discurso elaborado por las personas del rebusque en el transporte urbano de Cali | Zully Castillo & Angella Scarpetta Rodríguez | Luis Emilio Mora |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 3253 A284 v1 | 0564930 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: las hortalizas (v1) | Sandra Patricia Aguirre & Ana Lucía González | Lirca Victoria 3253 Vallés Calaña |
| 3253 A284 v2 | 0564931 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Las hortalizas (v2) | ||
| 3253 C416 | 0564936 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: aproximación al mundo del sindicato | Paula Andrea Cerón González | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3254 G322 v1 | 0564937 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Grupo Temático "El Calzado" (v1) | Cesar Yamid Gembuel | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3254 G322 v2 | 0564938 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Banco de datos (v2) | ||
| 3254 T197 v1 | 0564928 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Grupo temático "La Medicina" | María Roxani Tascón Quintero & Emilia María Arias Leyton | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3253 T197 v2 | 0564929 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Grupo temático La Medicina. Banco de Datos (v2) | ||
| 3254 V185 | 0564942 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: Primera etapa – Informe final | Lirca Victoria Vallés Calaña | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 184L | 0381356 | La teoría de las inteligencias múltiples y su aplicación en la enseñanza del inglés en el ciclo de básica secundaria | Diana Maritza Pineda Prado | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 185L | 0381357 | Propuesta de actividades lúdicas complementarias para la enseñanza de inglés en cuarto grado de primaria del sector oficial | Andrés Guillermo Hoyos Marín | Argemiro Arboleda |
| 186L | 0381358 | Análisis del personaje Eugenia Grandet en la obra "Eugenia Grandet" de Balzac | Héctor Fabio Castillo Perdomo | Elizabeth Lager |
| 187L | 0381254 | Cómo mejorar la producción oral del inglés en niños de cinco años que pertenezcan a un colegio bilingüe | Juliana Andrea Palacios Sanclemente | Anne Marie de Mejía |
| 189L | 0381246 | Análisis comparativo de los personajes Kurtz y Marlow de la novela “Heart of Darkness” | Miguel Ángel Rincón Pérez | Timothy Keppel |
| 190L | 0381360 | El habla telegráfica de una niña desde los 26 hasta los 32 meses de edad | Jair Antonio Valencia Chávez | Ricardo Salas |
| 192L | 0381362 | La historieta como recurso didáctico para abordar la lectura de textos literarios en una lengua extranjera | Maribel Quiroga Lozada & Nohora Milena Fernández | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 193L | 0381363 | Las canciones como herramienta motivacional en la clase de inglés | Rosalba Morris & Boris Iván Andrade | Argemiro Arboleda |
| 194L | 0381364 | Sugerencias pedagógicas complementarias basadas en la teoría de las inteligencias múltiples para la enseñanza del inglés como lengua extranjera con adultos | Carolina Conde Garaviño | Argemiro Arboleda |
| 195L | 0381365 | Estrategias de enseñanza que permitan a estudiantes de 5o. de básica primaria de una institución monolingüe desarrollar la escritura y el habla en el área de inglés | Roosevelt Rodríguez Núñez | Anne Marie Truscott de Mejía |
| 196L | 0381366 | Propuesta curricular para la enseñanza de inglés, educación básica primaria, sector privado, estratos 1 y 2 | Ángela Ramírez & Francia Flórez | Anne Marie Truscott de Mejía |
| 197L | 0381367 | The privilege of the intercultural speaker: análisis de las dificultades de traducción | Ilse Janeth Montes | Isabel Cristina Tenorio |
| 198L | 0381368 | Los Nicknames: su función en la construcción y la negociación de la identidad en los Chats de habla hispana en Internet Relay Chat (IRC) | Ingrid Victoria Ruíz Solano | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 199L | 0381369 | Silencio Elocuente | Luis Fernando Nieto Peralta | John Saúl Gil Rojas |
| 204L | 0381374 | Acercamiento al léxico del habla cotidiana y al universo social y cultural de los abastecedores de carne del Municipio de Puerto Tejada – Cauca | María Lucinda Devia Villegas | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 205L | 0381375 | Análisis de traducción del texto "Système de culture. Un concept opératoire pour les agronomes": de Michel Sebillotte, desde el enfoque teórico de Rosa Rabadán | Amparo Materón Reina | Isabel Cristina Tenorio |
| 218L | 0381388 | Análisis de términos eufemísticos y obscenos utilizados por los adolescentes del Municipio de Puerto Tejada (Cauca) para referirse a la sexualidad | Ligia Aceneth Ruíz Obregón | Luis Emilio Mora |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 3254 G934 v1 | 0565754 | Análisis descriptivo del trabajo de grado en la licenciatura en lenguas modernas de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de 1994 al 2003. (v.1) | Gustavo Guerrero Calderón & Holmes Martínez Sánchez & Martha Silvia Ospina López | Amparo Inés Huertas Sánchez |
| 3254 G934 v2 | 0564904 | Análisis descriptivo del trabajo de grado en la licenciatura en lenguas modernas de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de 1994 al 2003. (v.2) | ||
| 200L | 0381370 | Impressionism in the stories of Chekhov | José Manuel Meneses Silva | Timothy Keppel |
| 201L | 0381371 | Intercultural perspectives in teaching English as a foreign language for sixth grade in a monolingual school in Santiago de Cali | Claudia Arboleda Martínez & Adriana Stella Buitrago Botina | Ingrid Plail de Tala |
| 202L | 0381372 | Algunos aspectos discursivos y textuales de relatos fantasmagóricos de la Costa del Pacífico colombiano | Durley Mayani Silva Montaño | Esperanza Puertas Arias |
| 203L | 0381373 | Addi's escape in Faulkner's “As I Lay Dying” | Lina María Unigarro Ordoñez | Timothy Keppel |
| 206L | 0381376 | Un análisis sociolingüístico de los problemas de comunicación de sordos prelocutivos de Cali | John Jairo Jiménez Sánchez | Lionel Antonio Tovar |
| 207L | 0381377 | Propuesta pedagógica: enseñanza de inglés para objetivos específicos a estudiantes de media vocacional de la modalidad de electricidad y electrónica en una institución de enseñanza técnica | Luis Humberto Benavidez Paz | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 208L | 0381378 | Análisis descriptivo del trabajo de grado en la licenciatura en lenguas modernas de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de 1994 al 2003. (v.1) | Gustavo Guerrero Calderón, Holmes Martínez Sánchez & Martha Silvia Ospina López | Amparo Inés Huertas Sánchez |
| 0381379 | Análisis descriptivo del trabajo de grado en la licenciatura en lenguas modernas de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de 1994 al 2003. (v.2) | |||
| 209L | 0381380 | Propuesta didáctica para el desarrollo de la producción oral en la enseñanza del inglés a adultos, basada en la teoría de las inteligencias múltiples | Surella Rivas Cortés | Orlando Chaves |
| 210L | 0381381 | Linking the spiritual and physical worlds: the role of the ghost in Toni Morrison's Beloved | María Isabel Quiñonez Aguilar | Timothy Keppel |
| 211L | 0381382 | Análisis de los arquetipos presentes en la novela alegórica “Lord of the flies” | Elizabeth Dávila Vélez & Samira Mónica Millán | Susana Matallana |
| 213L | 0381384 | Análisis léxico semántico con perspectiva de género del lenguaje utilizado por estudiantes de 11o grado para referirse a las mujeres | Maiber Yurlieth Solarte Muñoz | Rocío Nieves |
| 214L | 0381385 | Propuesta didáctica de una unidad de actividades lúdicas para la enseñanza del inglés a niños de grado tercero de educación básica primaria | Sandra Morán | Argemiro Arboleda |
| 216L | 0381386 | Análisis de las técnicas de traducción aplicadas al texto "Un modelo de ocupación humana" | Luisa Fernanda Parra | Isabel Cristina Tenorio |
| 217L | 0381387 | Análisis de los errores de traducción del inglés al español en películas subtituladas | Diego Fernando Narváez Orrego & Lilian Fernanda Ledesma Chávez | Isabel Cristina Tenorio |
| 219L | 0381389 | Análisis de las dificultades de traducción del texto "When the teacher is a nonnative speaker" de Péter Medgyes | Jorge Alexis Londoño Giraldo | Isabel Cristina Tenorio |
| 220L | 0381390 | Propuesta curricular para la enseñanza del francés como tercera lengua y lengua extranjera en el grado de transición de un colegio bilingüe de élite | Isabel Cristina García Campo | Gelber Samacá |
| 221L | 0381391 | Acercamiento histórico y sociocultural a la comunidad sanandresana y una aproximación a sus problemas de actitud lingüística dentro de su contexto multilingüe con énfasis en el criollo sanandresano | Janine Bernardo Pérez | Lirca Vallés Calaña |
| 222L | 038139 | La motivación y el juego como componentes básicos en el aprendizaje del inglés en niños de 6 a 7 años de edad en un colegio bilingüe de la ciudad de Cali | Maritza Fajardo Pérez & Johan Christian Valois | Tina Villarreal |
| 223L | 0381394 | El autismo de Benjamín Compson y la caída del Sur en “El sonido y la furia” | Ibler Andrea Trujillo Gómez | Timothy Keppel |
| 224L | 0381395 | Análisis introductorio lingüísticocomparativo de la lengua achagua | Katherine Hurtado Muelas | Miguel Ángel Martínez |
| 226L | 0381397 | Traducción del libro “Mémoires D'Hadrien”, de Marguerite Yourcenar, realizado por Julio Cortázar: un análisis de las figuras literarias y de las técnicas de traducción | Vanessa Varela Escobar & Ítalo Nelson Muñoz Rico | Isabel Cristina Tenorio |
| 229L | 0381400 | Tartuffe: un estudio de la hipocresía en la obra de Molière | Jackeline Hurtado Ayala | Elisabeth Lager |
| 230L | 0381401 | Using pop music in the EFL classroom to improve listening comprehension and speaking skills in eighth-grade students in a public monolingual school in Cali | Elsa Yaneth Escobar López & Marleny del Socorro Gómez Pino | Argemiro Arboleda |
| 231L | 0381402 | Estudio de la pasión amorosa y la virtud en la novela "La princesa de Clèves" | Amparo Mendoza Orobio | Elisabeth Lager |
| 232L | 0381403 | McMurphy: truly looney or true hero? One flew over the cuckoo's nest Ken Kesey | Marlon Valencia Cabrera | Timothy Keppel |
| 233L | 0381404 | Construcción de valores humanos en estudiantes de inglés III de Artes Visuales y Filosofía desde una perspectiva psicolingüística | Alejandro Molina Izquierdo | Tina Villarreal de Fríos |
| 234L | 0381405 | Del entorno legal de una propuesta de adaptación de la simulación global como metodología, a la enseñanza del inglés L.E, en el grado décimo de la Institución Educativa Claret Satélite | Mélida Vélez García & Santiago Adolfo Sánchez Moreano | Amparo Inés Huertas Sánchez |
| 238L | 0381408 | Análisis discursivo de "Las bienaventuranzas" en el Evangelio de San Mateo, capítulos 5: 1-12 | Juan Jairo Salinas | Luis Carlos Castillo |
| 239L | 0381409 | El silencio dentro del aula de lengua extranjera | Edna Milena Bent Castro & Jhon Ever Marín Saldarriaga | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 240L | 0381410 | Relación entre la competencia afectiva y la competencia comunicativa en niños de educación básica primaria en grados cuarto y quinto | María Fernando Carvajal Rodríguez | Tina Villarreal |
| 241L | 0381411 | Léxico y expresiones creadas por los narradores deportivos radiales especializados en el campo del fútbol en la ciudad de Cali | Nelly Pantoja Bonilla & Jenny Patricia Girón | Rocío Nieves |
| 242L | 0381412 | Creación léxica de jóvenes habitantes del barrio San Marino de Cali | Hugo Guillermo Arroyo & Alberto Hernández Ordóñez | Rocío Nieves |
| 244L | 0381415 | La mujer vendedora de chontaduro como símbolo de la ciudad de Santiago de Cali: una aproximación semiótica, lingüística y etnográfica | Catherine Andrade & Luz Bianney Martínez & Judy Lorena Alcalde | Luis Emilio Mora |
| 246L | 0381417 | Incidents in the life of a slave girl: a struggle for freedom, a redefinition of womanhood | Sandra Milena Rosero Botina | Timothy Keppel |
| 247L | 0381418 | La aplicación de task-based learning para el mejoramiento de la competencia comunicativa en inglés en un grado sexto de básica secundaria de un colegio monolingüe de la ciudad de Cali | Juan Felipe Díaz Martínez & Angélica María Hurtado Velasco | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 248 | 0428450 | A pedagogical experience with ESP units at secondary level: analysis of results | Liana Mercedes Torres Casierra | Blanca Aparicio de Escorcia |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 250L | 0381420 | Hemingway's vision of heroism in “The sun also rises” | Santiago Rojas & Luis Fernando Villamarín | Timothy Keppel |
| 251L | 0381421 | Criterios para la selección de textos de literatura infantil y juvenil | Alba Nathalia Enríquez Clavijo | Susana Matallana |
| 252L | 0381422 | Análisis de la implementación del programa informática y bilingüismo en la Institución Educativa Villacolombia de la ciudad de Cali | Lina Vanessa Marulanda Arias | Martha Isabel Berdugo |
| 253L | 0381423 | Pronominalización como recurso estratégico en el proceso de legitimación y deslegitimación en un discurso de Álvaro Uribe Vélez: análisis crítico | Federico Pérez Bonfante | John Saúl Rojas Gil |
| 255L | 0381425 | Un análisis en el campo semántico y gramatical de expresiones empleadas por los jóvenes del grado octavo de dos colegios del sur de la ciudad de Cali para referirse a las mujeres | Paul Alexander Olave & Javier Duque | Rocío Nieves |
| 256L | 0381426 | El uso de técnicas de aprendizaje acelerado en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: un estudio de caso | Leonardo Gutiérrez Valencia | Lionel Antonio Tovar Macchi |
| 257L | 0381259 | Actividades dramáticas como herramienta para desarrollar la habilidad oral en inglés en niños de sexto grado de secundaria de un colegio monolingüe de la ciudad de Cali | Verónica Cortés Benítez & Carolina Echeverry Lozano | Irina Kostina |
| 258L | 0381427 | Diseño de un prototipo de un software pedagógico para la enseñanza-aprendizaje del francés a nivel básico | Andrés Orlando Blanco Marín & Nelson Alexander Muñoz Rivera | Isabel Cristina Tenorio |
| 259L | 0381428 | “¡Qué viva la música!”, de Andrés Caicedo: una aproximación dialógica | Lucía Estupiñán Ramos & Alexandra Campo | Myriam Torres |
| 261L | 0381430 | Influencia del conocimiento previo en la comprensión de lectura en estudiantes de cuarto grado de educación básica primaria | Claudia Lucía Collazos Medina | Esperanza Arciniegas |
| 262L | 0381253 | Descripción de la actitud lingüística y proceso de aculturación de los indígenas inga residentes en el Municipio de Santiago de Cali | Gustavo Adolfo Melo Flórez | Luis Emilio Mora |
| 264L | 0381432 | El antiheroísmo de Sal Paradise y Dean Moriarty en la obra “On the road” de Jack Kerouac | Paola Andrea Marles Orozco | Susana Matallana |
| 265L | 0381433 | Una secuencia didáctica para desarrollar la competencia argumentativa oral de los participantes de un grupo prejuvenil Bahá'í | Ana Cristina Zafra Urquijo | Gloria Rincón Bonilla |
| 266L | 0381434 | Análisis de dificultades y estrategias de traducción para el texto "A crosscultural view of learning styles" | Sandra Patricia Mina Herrera | Isabel Cristina Tenorio |
| 267L | 0381435 | La novela “L'amant” de Marguerite Duras: un análisis de la protagonista desde una perspectiva psicológica | Belén Eugenia Ruíz Perea & Fernando Saavedra Pabón | Carmen Cecilia Faustino |
| 268L | 0381436 | Material didáctico de apoyo en braille y macrotipo, para el aprendizaje de la gramática del francés e inglés para estudiantes invidentes del primer semestre en el Programa de Lenguas Extranjeras de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle | Luis Fernando Valencia Montes | Dora Nydia Medina Salazar |
| 270L | 0428438 | Traducción comentada de once artículos sobre guitarra moderna y glosario de términos de música | Gustavo Cardona Múnera | Irina Kostina |
| 272L | 0428440 | “Once upon a time...” A short-story website created for Spanish speakers as a task based tool in the learning of English as a foreign language | Stephanie Hernández Findley | Nancy Pedraza A. |
| 273L | 0428441 | A descriptive analysis of the methodologies applied on the courses of English and French in first semester of the Licenciatura en Lenguas Extranjeras in Universidad del Valle | Edgar Otálora González & Camilo Rojas Vélez | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 274L | 0428442 | Forms of solitude in Carson McCullers's “The Heart is a Lonely Hunter” | Shirley Ortiz Londoño & Alexander Ramírez | Timothy Keppel |
| 275L | 0381261 | Estudio cualitativo de preferencias metodológicas (actividades en clase) en estudiantes extranjeros de español | Zarahy Román Domínguez & Ernesto Andrés Bernal Suárez | Maria Consuelo Martínez |
| 276L | 0428443 | Propuesta pedagógica y metodológica para la enseñanza-aprendizaje del inglés en tercer grado de una institución educativa del sector oficial de Cali | Paola Andrea Núñez Jurado | Orlando Chaves V. |
| 277L | 0428444 | Técnicas argumentativas empleadas en dos medios de comunicación escrita frente a un mismo tema: el referendo 2003 | Magaly Castañeda Montenegro | William Bermeo |
| 283L | 0428449 | La justicia en la obra de Albert Camus: estudio de las novelas "El Extranjero” y “La Peste" | Sandra Patricia Gutiérrez | Elizabeth Lager |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 279L | 0428446 | The Entry and Exit Fallacy in Bilingual Education: análisis de las técnicas de traducción propuestas por Amparo Hurtado Albir | Diana Milena Gutiérrez Duque | Isabel Cristina Tenorio |
| 280L | 0428447 | La motivación en la enseñanza de las habilidades de escucha y habla a grupos reducidos de estudiantes adultos | Juan Carlos Jaramillo Ante | Harvey Tejada |
| 281L | 0428448 | Análisis del lenguaje del comic en la tira cómica de Mafalda | Gerardo A. Rúa & María F. Salazar | Luis Emilio Mora |
| 282L | 0381247 | Traducción y estudio terminológico del texto "Cognitive Processes in Children's Writing” | Jorge Enrique Herrera Mosquera | Emma Rodríguez Camacho |
| 284L | 0433465 | Aspectos de la variedad dialectal costeño del pacífico | María Fernanda Soto Caicedo | Esperanza Edith Puertas Arias |
| 286L | 0428452 | Hopelessness, the crossroads of Samuel Beckett and Alvaro Mutis | Christian Giovanni León | Susana Matallana |
| 287L | 0428453 | Análisis crítico del discurso de editoriales de los periódicos "El Tiempo" y "Voz" respecto del tema el referendo 2003 | Nor Nelly Piamba Quiroga | Esperanza Edith Puertas Arias |
| 289L | 0428455 | Cambios de actitudes de jóvenes estudiantes isleños raizales frente a la lengua y cultura raizal sanandresana | Javier Eduardo Barrios Herrera | Marcia Lynn Dittman |
| 290L | 0428456 | Developing reading comprehension skills in a technical secondary school: an ESP approach | Martha Isabel Tejada Sánchez | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 291L | 0428457 | Análisis de la filosofía del absurdo en la obra el Extranjero de Albert Camus | Nora Milena Zuluaga Restrepo | Carmen Cecilia Faustino |
| 292L | 0428458 | La incidencia del habla del profesor de lengua extranjera en el proceso de aprendizaje de los estudiantes | Ángela Isabel Álvarez Ramírez & Viviana Andrea Torres Rodríguez | Carmen Cecilia Faustino |
| 293L | 0428459 | Análisis de dificultades y técnicas de traducción aplicadas al texto "Construction or obstruction : teacher talk and learner involvement in the EFL classroom" | Angely Rondón Fajardo & Diana María Coronel Laguna | Isabel Cristina Tenorio |
| 294L | 0428460 | Análisis y pautas para la evaluación y el diagnóstico del discurso narrativo oral de personas con autismo: estudio de 3 casos | Diana Marcela Patiño Rojas | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 295L | 0428461 | A didactic proposal to improve English writing skills through narratives in ninth grade students at a monolingual secondary school in Cal | Luz Fenir Cadavid Muñoz | Argemiro Arboleda |
| 305L | 0428469 | Descripción sociolingüística y sociocultural del habla de un grupo de inmigrantes, en su mayoría chocoanos, en el municipio de Cerrito: permanencia de los rasgos lingüísticos y culturales característicos de la comunidad de afrodescendientes del pacífico | Jheny Marlen Ibarra Casañas | Lirca Vallés Calaña |
| 306L | 0381258 | Implementación de una metodología a través de tareas (task-based learning) para la enseñanza de inglés como lengua extranjera en el grado sexto de un colegio monolingüe de la ciudad de Cali | María Eugenia Guapacha & Mónica Hernández | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 307L | 0381245 | On Hamlet's complexity as a character | Mauricio Polanco Izquierdo | Timothy Keppel |
| 312L | 0381269 | Diseño, implementación y evaluación de una propuesta curricular para la enseñanza del inglés en el nivel de jardín de una institución infantil monolingüe de Cali | Alejandra Patricia Uribe Polo | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 3254 M385 | 0564943 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: los instrumentos musicales | Diana Carolina Martínez Soto & Liliana Lenis Navia | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 297L | 0428462 | Contexto y características del desarrollo de la habilidad de producción oral basado en el reconocimiento de las inteligencias múltiples, estudio de caso en un colegio bilingüe de Cali | Gaby Fernanda Navia López & Cindy Sánchez Mercado | Fanny Hernández |
| 298L | 0428463 | La terminología y su aplicación práctica en ABC dela franquicia comercial en Francia | Marcela Quesada Colonia | Emma Rodríguez Camacho |
| 300L | 0428465 | Análisis de la influencia que tiene el estudio de las lenguas extranjeras en el léxico utilizado por los estudiantes de la cohorte 2000 de la Lic. en lenguas extranjeras (inglés - Francés) de la Universidad del Valle | Yenit Catalina López Moran & Nini Johanna Mendoza Agudelo | Rocío Nieves Oviedo |
| 301L | 0428466 | La enseñanza del inglés a niños de primero de un colegio bilingüe de Cali, desde la perspectiva de las inteligencias múltiples y el enfoque comunicativo: un estudio de caso | Carmen Elena Yela Chávez | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 302L | 0381263 | Construcción de representaciones discursivas de la masculinidad en la Revista Men's Health - Guía de la pareja (Edición de colección 2005): análisis crítico | Jorge Iván Vargas Vargas & Alba Lucía Vergara Arguello | John Saúl Gil Rojas |
| 303L | 0428467 | Análisis discursivo y semiótico, a partir de la dinámica enunciativa, la argumentación analítica y las categorías de la imagen, de una campaña publicitaria que busca el cambio de garantías o presupuestos sobre la belleza | Ana María Arias Giraldo & Luis Enrique Salazar Perafán | María Cristina Martínez Solís |
| 308L | 0428470 | La interacción oral en el curso de habilidades integradas Inglés I en la licenciatura de lenguas extranjeras de la Universidad del Valle | Liliana María Escobar Triviño & Jacqueline Galvis Useche | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 309L | 0428471 | Descripción y análisis del proceso de traducción del poema "Tilly" de James Joyce | Luis Alberto Galvis Troyano | Esperanza Arciniegas |
| 310L | 0428472 | Teaching pronunciation: case study for understanding certain errors in foreign language students at Universidad del Valle | Sandra Patricia Vargas Agrono | Ingrid Plail de Tala |
| 311L | 0428473 | Poder e ideología en la estructura de la noticia periodística en The New York Times y Le Monde Diplomatique en torno a los ataques a los Estados Unidos el 11 de septiembre de 2001 | Ana Victoria Perea Yuste | Alfonso Vargas Franco |
| 313L | 0428474 | Propuesta curricular para la enseñanza del francés como segunda lengua extranjera en el Colegio Lacordaire | Claudia Patricia Cortés Sevillano & Claudia Lorena Fory Possú | Gelber Samacá |
| 3263 C828p CD-ROM | 0541382 | |||
| 314L | 0428475 | Análisis de las metáforas y los aspectos culturales en la traducción de la obra “El amor en los tiempos del cólera” al inglés | Maria Isabel Caro Ordóñez & Claudia Patricia Pazos Vivas | Isabel Cristina Tenorio Rebolledo |
| 316L | 0381272 | "Lectura comparativa entre la novela de Georges Simenon "Les fiancailles de Monsieur Hire" y la adaptación cinematográfica de Patrice Leconte "Monsieur Hire". Visión de sociedad" | Ana María Herrán Hincapié | Maria Eugenia Ortiz A. |
| 317L | 0428477 | Unidad didáctica interactiva en entorno web para un curso de francés de la licenciatura extranjeras de la Universidad del Va | Yamilet Patricia Moreno Reyes & Vanessa Quintana Sarria | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 3263 M843 e2 | 0561190 | |||
| 318L | 0428478 | Propuesta de intervención didáctica para la construcción de textos narrativos en inglés como segunda lengua con estudiantes de tercero de primaria en el colegio bilingüe Lauretta Bender | Miguel Fernando Vargas | Gelber Samacá |
| 319L | 0428479 | Perspectiva sociocultural y lingüística de algunas peluquerías bonaverenses afrocolombianas establecidas en la ciudad de Cali | Alfredo Amaru Vanín García | Rocío Nieves Oviedo |
| 321L | 0428481 | Elaboración de la mentira en el niño | Mayerly Sánchez Aguilar | Ricardo Salas Moreno |
| 322L | 0428482 | Análisis descriptivo de una secuencia didáctica utilizada para la enseñanza del texto narrativo a estudiantes sordos de sexto grado de la básica secundaria en el Colegio José María Carbonell | Martha Isabel Muelas Hurtado & Ingri Tatiana Rodríguez Montaño | Mónica María Carvajal |
| 323L | 0428483 | La philosophie de l'absurde dans le roman la Chute d' Albert Camus, Jean Baptiste Clémence, le représentant de son époque | Elizabeth Valencia Pérez | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 352L | 0428517 | La generación de valores humanos a partir de cuentos infantiles en niños en un aula pre-escolar: un estudio de caso | Paula Andrea Echeverry | Tina Villarreal |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 324L | 0428484 | Design, development and evaluation of two web-based didactic units for the course English reading 1 in the Ecluv platform at the language school in the Universidad del Valle | Jennifer Tróchez Aguilar | Nancy Pedraza Araque |
| 325L | 0428485 | Análisis de la traducción de las expresiones idiomáticas colombianas del español al inglés y al francés en el libro “Crónica de una muerte anunciada” | Susan Carolina Peñuela Rodríguez & David Alonso Rojas Velásquez | Emma Rodríguez Camacho |
| 326L | 0428486 | Análisis de las dificultades de traducción del artículo "Error Correction in Foreign Language Teaching: Recent Theory, Research, and Practice" | Karol Andrea Varón Álvarez & Juan David Gómez | Isabel Cristina Tenorio Rebolledo |
| 327L | 0428487 | Traductor (A) del idioma inglés para comunidades indígenas colombianas en busca de apoyo internacional: una opción laboral para el licenciado en lenguas modernas | Ingrid Vanessa Núñez Marmolejo | Rocío Nieves Oviedo |
| 328L | 0381273 | Análisis del léxico utilizado por los integrantes de la barra "Barón Rojo Sur" durante sus actividades como barristas en los partidos de fútbol de su equipo América de Cali | Andrés Felipe Molina Montero | Rocío Nieves Oviedo |
| 331L | 0428499 | Análisis del relato autobiográfico Je ne parle pas la langue de mon Père | María Angélica Corrales & Gerardo Tenorio | Elisabeth Lager |
| 332L | 0428500 | Errors in written productions of students in tenth and eleventh grade of a monolingual school in Cali | Diana Marcela Grueso Gómez | Orlando Chaves V. |
| 333L | 0428501 | Diseño y evaluación de una unidad didáctica basada en tareas en la plataforma Ecluv para los cursos de habilidades integradas en inglés I y II de la licenciatura en las lenguas extranjeras de la Universidad del Valle | Lina María Gómez Vela | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 334L | 0381271 | Diseño de un glosario de términos en el área de didáctica de las lenguas extranjeras para estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras de la Universidad del Valle | Diana Magcelene Lozano Arredondo & Aida Mónica Romero Ortíz | |
| 335L | 0428502 | Análisis de la obra “Le Misanthrope” de Molière | Mercedes Velásquez Jaramillo | Elisabeth Lager |
| 337L | 0428503 | Análisis discursivo de la construcción del sujeto oponente en textos producidos por un grupo de estudiantes de lenguas extranjeras | Gloria Patricia Gamboa Toro & Alexander Prieto Ríos | María Cristina Martínez Solís |
| 338L | 0428504 | Enseñanza de una lengua y cultura extranjera a través del cine | María Jimena Morales Velasco | Carmen Cecilia Faustino |
| 339L | 0428505 | Diseño y evaluación de un sitio web para la enseñanza - aprendizaje del francés como lengua extranjera o segunda lengua a niños | Carlos Andrés Balanta & Leidy Julieth Collazos | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 340L | 0428506 | Análisis del desarrollo de la habilidad de comprensión oral del inglés en estudiantes de quinto grado de primaria en una colegio privado de la ciudad de Cali | Anabell Salazar Alzate & Jina Janel Sanabria Olave | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 341L | 0428507 | Estereotipos de género en la institución educativa Liceo Departamental de Santiago de Cal | Marlon Chamorro Grisales | Amparo Inés Huertas |
| 342L | 0428508 | Traducción del inglés al español del texto "The Essentials of a Communicative Curriculum in Language Teaching" | César Tenorio Toro & Ovet Darío Uribe Metrio | Isabel Cristina Tenorio |
| 343L | 0428509 | La competencia afectiva en los procesos de lectura y escritura en la lengua extranjera | Alejandra Guastumal Díaz | Tina Villarreal |
| 344L | 0428510 | Blanche as a Victor on: “A streetcar named desire” | Johanna García Valencia | Timothy A. Keppel |
| 345L | 0428511 | Análisis literario de la novela policiaca “La Part de Dieu” | Edinson Calderón Guerrero & Julián David Ospina Ríos | Elizabeth Lager |
| 346L | 0428512 | La importancia de los valores humanos en el aprendizaje de inglés en niños de preescolar de un colegio bilingüe de Cali | Luz Adriana Daza Molano & Mónica Leonor Banguera González | Tina Villarreal |
| 347L | 0428513 | Descripción y análisis de una aplicación del modelo de práctica textual al libro "Peter and the Wolf" | Laura Calle Isaza & Claudia Lorena Otalvaro Dicue | Emma Rodríguez Camacho |
| 348L | 0428514 | How to improve students suprasegmental pronunciation: through simple listening activities designed by the teacher in an institute in Santiago de Cali | Catalina Murillo Vivas | Ingrid Plail de Tala |
| 349L | 0428515 | El fenómeno de la motivación y creación léxica en el habla de jóvenes caleños referida a la relación de amistad y de pareja | Annya Restrepo Ayala | Rocío Nieves Oviedo |
| 350L | 0381276 | Holden Caulfield’s loss of innocence in J. D. Salinger's the catcher in the rye | Maritza Vásquez & Juan Carlos Mejía | Timothy Keppel |
| 351L | 0428516 | Traducción anotada de un texto filosófico: características de sus conceptos y términos | Andrés Felipe Hernández González | Isabel Cristina Tenorio Rebolledo |
| 353L | 0428518 | Guilt and scape in William Styron's “Sophie's choice” | Ginna Castillo Rodríguez & Álvaro José Lenis Mafla | Timothy Anderson Keppel |
| 354L | 0428519 | La intertextualidad como estrategia de interpretación de textos narrativos literarios | Marli J. Riascos Osorio & Ana L. Zambrano Mora | Alfonso Vargas |
| 355L | 0428520 | Los cuentos de hadas como instrumento pedagógico en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en niños de 4 a 5 años | Nathalie Aguilar Collazos | Tina Villarreal |
| 356L | 0428521 | Diseño de actividades para la enseñanza de la lectoescritura en inglés, un enfoque en la producción de autobiografías | Ana Milena Muñoz Díaz & Víctor Hugo Heredia Upegui | Harvey Tejada |
| 358L | 0428524 | Plan nacional de bilingüismo en Colombia: Una mirada a los discursos que circularon en internet durante el periodo abril - septiembre de 2008 | Denisse Ariana Vallecilla Villegas | Sol Colmenares Rodríguez |
| 3263 V181 CD-ROM | 0541379 |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 357L | 0428522 | Contents design and evaluation of a didactic unit of English as part of an online program for foreign language teachers | Luis Alfonso Gallego Villareal | Fanny Hernández Gaviria |
| 3263 G166 CD-ROM | 0428523 | |||
| 365L | 0428525 | Creación léxica de jóvenes habitantes de estrato 1 del barrio Lleras (Calle el Esfuerzo) de Buenaventura | Frank Rodríguez Cetre | Rocío Nieves |
| 3263 R696c CD-ROM | 0541380 | |||
| 368L | 0428526 | Una mirada a la lectura y escritura creativa desde la psicolingüística | Andrés Guzmán Madriñán | Tina Villarreal |
| 369L | 0381270 | Lectura y escritura en segundo grado: Propuesta de un programa basado en tareas de aprendizaje y aprendizaje colaborativo | Luzcelly Tróchez Morales | Omaira Vergara Luján |
| 3263 T843l CD-ROM | 0541383 | |||
| 370L | 0428527 | Construcción de un plan de estudios para la asignatura de inglés de transición a tercer grado de primaria | Yuli Viviana Robles Arredondo | Omaira Vergara Luján |
| 3263 R666 e2 CD-ROM BD | 0541381 | |||
| 371L | 0428529 | Discurso institucional e impunidad: análisis crítico del discurso frente al asesinato del estudiante Jhonny Silva Aranguren | Mónica Delgado Cañete | John Saúl Gil Rojas |
| 3263 D352di CD-ROM BD | 0433442 | |||
| 372L | 0428528 | Relación afectividad/éxito académico en niños de edad temprana | Yeimi Estrella Cabrera Marín | Tina Villarreal |
| 373L | 0428530 | Diseño e implementación de una secuencia didáctica para la escritura de textos argumentativos e francés lengua extranjera en el ambiente virtual Linweb | Oscar Eduardo Herrera Ayala | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 3263 H565d CD-ROM | 0541378 | |||
| 374L | 0428531 | Descripción y análisis pragmático de las muletillas, los marcadores y expletivos utilizados por los jugadores colombianos de fútbol profesional al ser entrevistados después de los partidos | Alberto Alexis Candelo Hernández & Julián Andrés Carmona Osorio | Rocío Nieves Oviedo |
| 3263 C216 e2 CD-ROM BD | 0434033 | |||
| 375L | 0428532 | La representación del erotismo en “Drácula” de Bram Stoker | Gloria Janeth Figueroa Hurtado & Lina Marcela Ocampo Moreno | María Ximena Hoyos Mazuera |
| 3263 F475r CD-ROM BD | 0434034 | |||
| 376L | 0381275 | Propuesta de material didáctico basado en actividades lúdicas para la enseñanza del francés en el grado tercero de una institución bilingüe en la ciudad de Cali | Diana María Marín Salazar | |
| 3263 M337 e2 CD-ROM | 0434035 | |||
| 377L | 0381274 | Read it and enjoy it | Gloria Isabel Pava Fernández & Carlos Arturo Ramírez Herrera | Fanny Hernández Gaviria |
| 0381268 | Diseño de material complementario para estudiantes de nivel básico de inglés: narración y renarración como estrategias metodológicas para mejorar el desempeño en las cuatro habilidades en inglés como lengua extranjera | |||
| 3263 P337 e2 CD-ROM BD | 0434036 | |||
| 383L | 0428533 | Uso de los pronombres de segunda persona del singular del español por lo estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras: Inglés-Francés (D) | Leidy Johanna Paz Ortiz | Rocío Nieves Oviedo |
| 3263 P348 e2 CD-ROM | 0434037 | |||
| 3263 B216 CD-ROM | 0433851 | El valor del dictado con los estudiantes de sexto grado de un colegio monolingüe de Cali | Julieta Banguero Rebellón | Ingrid Plail de Tala |
| 3253 B238 CD-ROM | 0433850 | Construcción de la idea de responsabilidad en la muerte de once diputados vallecaucanos: análisis crítico del discurso institucional | Mauricio Barbosa Gómez | John Saúl Gil Rojas |
| 3263 A185 CD-ROM | 0433666 | Colombia bilingüe: la enseñanza del inglés como política pública | Catherine Acosta García | Luis Emilio Mora |
| 3263 A659 CD-ROM | 0431041 | Descripción y análisis de errores y dificultades que presentan hablantes nativos de Alemán en su producción escrita en español | Sandra Yaneth Aragón Miranda | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 3263 D259 CD-ROM BD | 0433439 | La influencia del juego en el aprendizaje de la lengua materna | Diana María Dávila Pino | Tina Villarreal |
| 3263 D352d CD-ROM | 0433849 | Descripción de comportamientos autónomos en el aprendizaje de una lengua extranjera en estudiantes de 5 grado del colegio Luis Horacio Gómez de Cali | Maryi Luz Delgado Ortiz | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 3263 G643anal CD-ROM | 0433944 | Análisis de la visión de inmigración que construye el personaje principal y los personajes secundarios de la obra “Le ventre de l'atlantique” | Olga Viviana González Valenzuela | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 M285i CD-ROM BD | 0433441 | Implementing task based learning to develop cultural awareness at a language institute of Santiago de Cali | Lilibeydy Manrique Ramírez | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 3263 M386 e2 | 0430960 | La promoción del inglés en la biblioteca infantil del Centro Cultural Comfenalco Valle | Melissa Martínez Lemus | Gladys Stella López J |
| 3263 M389 CD-ROM | 0433498 | Virtual EFL course for regional branches of the Universidad del Valle: teachers' needs and possibilities | Lina María Marulanda | Fanny Hernández Gaviria |
| 3264 M526 e2 CD-ROM | 0433848 | Propuesta metodológica para el desarrollo del plan de ciencias naturales en inglés en el grado 3 del colegio bilingüe Juanambú basada en la pedagogía por proyectos | Edgar Albeyro Mellizo González & Yimmy Galeano Grisales | Leonor Cristina Penafort Camacho |
| 3263 P198 CD-ROM | 0433942 | El tema de la muerte en la novela "La peste" de Albert Camus | Oscar Alexander Pantoja Domínguez | Elisabeth Lager |
| 3263 R744 CD-ROM BD | 0433852 | Una concepción sobre la libertad en "Les Mouches" de Sartre | Claudia Carolina Roldán | Javier Zúñiga Buitrago |
| 3263 R788i CD-ROM BD | 0433518 | Influencia del habla popular en los medios de comunicación escritos de la ciudad de Cali: Q'hubo, El Caleño y El País | Ana Karina Rosado Bedoya & Mónica Tovar Lizcano | Luis Emilio Mora Cortés |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 384L | 0428534 | Hacia la implementación de un modelo coeducativo en el colegio público de la ciudad de Cali | Rosario Saturia Rivera Quintero & Sofy Elisa Ladino Gil | Amparo Inés Huertas Sánchez |
| 3263 R621 CD-ROM BD | 0434038 | |||
| 385L | 0381248 | Traducción al francés y al inglés del manual de usuarios y de las interfaces de trabajo de la plataforma virtual Linweb para la enseñanza y el aprendizaje de los idiomas | Eliud Acevedo Gutiérrez & Carolina Valdiri Vinasco | Isabel Cristina Tenorio Rebolledo |
| 3263 A174 e2 | 0434039 | |||
| 387L | 0430957 | Diseño de fichas pedagógicas para el aprendizaje de la lectura y la escritura en Lengua extranjera | Ricardo Londoño Meza & Ayda Lucy Zambrano Pasos | Tina Villarreal |
| 3263 L847 e2 | 0434040 | |||
| 388L | 0381260 | Diseño de una secuencia didáctica para la escritura de textos expositivos en un curso de lectura de textos académicos en inglés para el ambiente virtual Lingweb | Verónica Valdiri Vinasco | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 3263 V146 e2 CD-ROM | 0434041 | |||
| 393L | 0430985 | Análisis literario de la novela policíaca “Sous les vents de Neptune” | Luz Elena Tobón Pallares | Elisabeth Lager |
| 3263 T629 e2 CD-ROM BD | 0434042 | |||
| 394L | 0428536 | El concepto de feminidad en el libro “Le Deuxième sexe” de Simone de Beauvoir | Diana Marcela García | María Eugenia Ortiz |
| 3263 G216 e2 CD-ROM | 0434043 | |||
| 395L | 0428535 | La educación burguesa en "Les belles images" de Simone de Beauvoir | Martha Liliana Ruíz Arboleda | María Eugenia Ortiz |
| 3263 Ortiz R934 e2 | 0434044 | |||
| 396L | 0430986 | Proyecto identificación, descripción y análisis de las causas de la preeminencia de la competencia matemática sobre la competencia lingüística en los procesos de enseñanza de la matemática en inglés | Lein Ramint Lozada Barona | Harvey Tejada |
| 3263 L925 e2 CD-ROM | 0434045 | |||
| 397L | 0430983 | Implementación de tareas comunicativas en el chat del campus virtual de la Universidad del Valle en un curso de francés extracurricular y análisis de los procesos de negociación de significado en el seno de la interacción electrónica sincrónica | Liceth Aguado Marín | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 3263 A282i CD-ROM | 0434046 | |||
| 398L | 0430984 | Propuesta curricular para la enseñanza de francés como lengua extranjera en el colegio bilingüe Lauretta Bender | Maritza Carvajal Carrasquilla | Gelber Samacá |
| 3263 C331 e2 | 0434047 | |||
| 399L | 0430982 | El estado de tendencias de las prácticas de lectura y escritura académicas en los programas de Ingeniería Civil, Ingeniería de Materiales e ingeniería electrónica | Fran Hernández Gallego & Pablo Sebastián Cuevas Ochoa | Luis Carlos Castillo |
| 3263 H557 e2 CD-ROM | 0434048 | |||
| 404L | 0430991 | Representaciones de algunos estudiantes de los planes de historia, música, filosofía y diseño gráfico sobre sus prácticas de lectura y escritura académicas en la Universidad del Valle | Juan Fernando Gutiérrez Vallecilla | John Saúl Gil Rojas |
| 3263 A282 e2 CD-ROM | 0541377 | Del estadio sintético de la teoría de la evolución al estadio de los relojes de lo vivo: estudio de traducción al español y análisis terminológico | Marco Sebastián Agudelo | Emma Rodríguez Camacho |
| 3263 A514 CD-ROM | 0433500 | Descripción y exploración de los espacios y herramientas para realizar procesos de evaluación en el ambiente virtual para el aprendizaje: Enseñanza de idiomas Lingweb | Brenda Isabel Amézquita Castro | Nancy Pedraza Araque |
| 3263 M361 CD-ROM BD | 0433939 | De la posibilidad de una producción oral en inglés en niñas estudiantes de primaria de un colegio bilingüe en un contexto exolingue | Johana Marcela Marroquín Rincón | Orlando Chaves Varón |
| 3263 R412 CD-ROM | 0433941 | Éveil aux langues au langage en contexte monolingue | Diana Lorena Rengifo | Omaira Vergara Luján |
| 3263 R741 CD-ROM | 0433940 | Incidencia de los valores humanos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera | Judith Rojas Barrera | Tina Villarreal |
| 3263 S684 CD-ROM | 0433563 | Análisis literario: el poder del dinero en la obra ''La Peau de Chagrin'' de Balzac | Lina Vannessa Solarte Montaño | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 400L | 0430981 | Estado de tendencias de las prácticas de lectura y escritura académicas en dos programas del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle | Tatiana Canchila | John Saúl Gil Rojas |
| 3263 C215 e2 CD-ROM | 0434049 | |||
| 401L | 0430980 | Análisis crítico de las construcciones discursivas que elaboran modelos de identidad femenina, basado en tres artículos de la revista francesa ELLE | Diana Milena Borja Montoya | Martha Lucía Salamanca Solís |
| 3263 B734 e2 CD-ROM | 0434050 | |||
| 402L | 0430989 | Étude comparative du personnage de la marquise de Merteuil dans les ceuvres « Les liaisons dangereuses » de Choderlos de Laclos et « Une liaison dangereuse » de Hella S. Haasse | Katherine Castro Bueno & Mayra Alejandra Mera Molina | Elisabeth Lager |
| 3263 C355 e2 CD-ROM | 0434051 | |||
| 403L | 0430990 | Traducción del texto ''The Diffusion of Innovations in Language Teaching'' por medio de una memoria de traducción | Ana Cristina Navarrete | Isabel Cristina Tenorio |
| 3263 N321 e2 CD-ROM BD | 0434052 | |||
| 405L | 0430992 | Estudio contrastivo de la traducción del humor en textos audiovisuales (el doblaje Vs subtitulación): una mirada a la película “Shrek 2” | Ana Lorena Checca Ortiz & Yazmín Díaz Castaño | Isabel Cristina 3263 Tenorio |
| 3263 C514 e2 | 0434054 | |||
| 406L | 0430993 | Speaking skills in six school books addressed to the fifth level of primary school before and after the issuance of the Colombian standards for English | Maira Alejandra Anchico Mosquera & Laura Elizabeth Ceballos Chacón | Orlando Chaves Varón |
| 3263 Varón A539 e2 | 0434055 | |||
| 407L | 0433451 | Pronunciation improvement of the grammatical morpheme {S} and the sound {I} in eleven low-Englishproficiency-level students | Andrés Fernando Valencia Mafla | Orlando Chaves 3264 Varón |
| 3264 V152 CD-ROM | 0431012 | |||
| 409L | 0431028 | Caracterización y explicación de las estrategias afectivas que utiliza una maestra en el aula de lenguas extranjeras de un colegio público de la ciudad de Cali | María Isabel Gómez Pérez | Tina Villarreal de Frías |
| 3263 G633 e2 CD-ROM | 0431027 | |||
| 410L | 0431050 | Analyse conversationnelle des interactions de chat: Une dyade exolingue apprenante- natifs pour l'acquisition de français et variation des registres | Jorge Alberto Garnica Henao | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 3264 G236 e2 CD-ROM | 0431049 | |||
| 411L | 0431052 | Análisis y problemas de traducción en los cuatro primeros capítulos del libro 'Metal Foams: a design guide' | Alejandro Zúñiga Álvarez | Emma Rodríguez Camacho |
| 3264 Camacho Z95 CD-ROM | 0431051 | |||
| 412L | 0431048 | Paralysis, movement and suffering in James Joyce’s Dubliners | José Alejandro Flórez | Timothy Keppel |
| 3264 F634 CD-ROM | 0431047 | |||
| 413L | 0431043 | Teaching beginning English students speaking skills through games at a language institute in Cali | Néstor Julián Jaramillo Ante | Argemiro A. Arboleda |
| 3263 J37 | 0431044 | |||
| 3264 A683 CD-ROM | 0431040 | Análisis de problemas y técnicas de solución en la traducción del texto L'École primaire prefacio y capítulo 1 | Natalia Andrea Arévalo Restrepo & Diana Carolina Silva Vela | Isabel Cristina Tenorio Rebolledo |
| 3263 B577 CD-ROM | 0433444 | Análisis descriptivo y crítico del Programa Nacional de Bilingüismo a través de un estudio de casos en colegios públicos de educación media en la ciudad de Cali | Héctor Fabio Biancha Ramírez & Lina María Polo Rodríguez | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 3263 B957 e2 CD-ROM | 0433793 | Cómo se integran los procesos de enseñanza de la lectura y la escritura en el marco de un proyecto de aula de segundo de primaria?: Análisis y sistematización de un proyecto de aula en el grado 2° de la sede Jorge Eliecer González Rubio en la Institución Educativa Técnico Industrial Multipropósito | Ana María Burgos Maya | Gloria Rincón Bonilla |
| 3263 C957 CD-ROM | 0431046 | El PNB en Santiago de Cali, un diagnóstico de condiciones de implementación: Perfil de los estudiantes de las instituciones educativas privadas | Alexander Cruz Mora & Viviana Lenis Galeano | Orlando Chaves Varón |
| 3263 E65 CD-ROM BD | 0431038 | Description of L2 teacher talk adjustments in two EAP classrooms at Universidad de Valle | Nelly Yoana Erazo & Cristian Hernández Salas | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 3263 G152 CD-ROM | 0433443 | Diseño de una unidad didáctica para la enseñanza de estrategias de lectura en inglés como lengua extranjera para el ambiente virtual Lingweb | Oscar Galeano Santos & María Fernanda Pinedo Sermeño | Nancy Pedraza Araque |
| 3263 G643a e2 CD-ROM | 0431033 | Análisis del proceso de producción de textos académicos en un grupo de estudiantes del curso ''Composición II'' (II semestre/2009) del programa Licenciatura en lenguas extranjeras | Gina Paola González González | Gloria Rincón Bonilla |
| 3263 G984 e2 CD-ROM | 0434053 | Representaciones de algunos estudiantes de los planes de historia, música, filosofía y diseño gráfico sobre sus prácticas de lectura y escritura académicas en la Universidad del Valle | Juan Fernando Gutiérrez Vallecilla | John Saúl Gil Rojas |
| 3263 L864 e2 CD-ROM BD | 0433946 | Terminologie de la recherche qualitative: étude terminologique et glossaire espagnol-français-anglais | María Angélica López Córdoba | Omaira Vergara Luján |
| 3263 L864c e2 CD-ROM | 0433478 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: El almuerzo | Viviana López Arcelas & Maritza López Arias | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3264 O65 e2 CD-ROM BD | 0431037 | Traducción y análisis de los problemas de traducción del texto “La Linguistique Textuelle: Introduction á l'analyse textuelle des discours” de Jean-Michel Adam | Lina Bibiana Ordóñez B. & Christian Andrés Tenorio D | Emma Rodríguez Camacho |
| 3264 R173 CD-ROM | 0431039 | Utilización de la teoría de las inteligencias múltiples para fomentar la motivación hacia el aprendizaje del inglés en el grado cuarto de básica primaria de un colegio monolingüe en la ciudad de Cali | Marisol Ramírez & Maury A. Molina | Harvey Tejada |
| 3263 R741d CD-ROM BD | 0431036 | Descripción y exploración del sistema de retroalimentación durante el proceso de escritura en el ambiente virtual para el aprendizaje y la enseñanza de idiomas Lingweb | Paula Andrea Rojas Giraldo | Nancy Pedraza Araque |
| 3264 S194 CD-ROM | 0433781 | Evaluación de los procesos académicos del programa de licenciatura en lenguas extranjeras de la Universidad del Valle: aporte de las asignaturas electivas profesionales y complementarias a la formación integral de los estudiantes | Andrés Mauricio Sánchez Moreano & Álvaro José Quintero | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 T686 CD-ROM BD | 0431045 | Aproximación a la influencia del español como lengua materna en la realización del alófono aspirado [p h] de los aprendices del inglés como lengua extranjera del primer nivel del curso de lectura de textos académicos en inglés (ESP) de la Universidad del Valle | Claudia del Pilar Toro Pereira | Rocío Nieves Oviedo |
| 3264 Y24 CD-ROM | 0431032 | Suicide as salvation of the self in Kate Chopin's “The awakening” | Karen Rocío Yañez García | Timothy Keppel |
| 3263 Z25 e2 CD-ROM | 0431031 | Análisis de problemas y aplicación de técnicas de solución en la traducción del texto ''Globalization and the politics of translation studies'' de Anthony Pym | Lina María Zamora Sánchez | Isabel Cristina Tenorio Rebolledo |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 3263 A282e BD | 0433783 | Evaluación de los procesos académicos del programa licenciatura en lenguas extranjeras de la Universidad del Valle: análisis del aporte de los tres primeros cursos del componente de lengua materna a la formación del licenciado en lenguas extranjeras | Luis Fernando Agudelo Ledezma & Mabel Johanna Londoño Torres | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3264 B453 | 0433801 | Propuesta de intervención didáctica para la escritura de textos narrativos en inglés con estudiantes de noveno grado de la institución educativa San Alberto Magno | Yesid Alejandro Beltrán Peña & Katherine Londoño Cardozo | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 A473 | 0433847 | Conceptual consideration in the analysis of the components of a writing EAP module for students of electronic and electric engineering at Universidad del Valle | Jerónimo Álvarez González | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 3264 A594 | 0433797 | Implementación del task-based learning & cooperative learning para la promoción y el fortalecimiento de la producción oral en inglés: propuesta metodológica implementada en un grupo de estudiantes de grado décimo en una institución pública de la ciudad de Cali | Johanna Angulo Hurtado | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3264 A636 | 0433791 | Elaboración de un glosario terminológico en el área de diseño instruccional de la didáctica de lenguas extranjeras | Julián Antury Gómez & Yamid Barbosa Rivera | Irina Kostina |
| 3263 A664 | 0433568 | El lugar de la mujer en la novela “La peste” de Albert Camus | Cyndi Arbeláez Rodas & Luisa Fernanda Infante Trujillo | Elisabeth Lager |
| 3263 A674 | 0433838 | Estructuración y planificación de un repositorio de objetos de aprendizaje para la enseñanza y aprendizaje de inglés y francés | Germán Andrés Arciniegas Arizala & Jonhier Arturo López Arango | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 3263 A681p | 0433564 | Proyecto educativo en la novela “L'île Mystérieuse” de Jules Verne | Juan Carlos Arenas Toledo & Viviana López Ruíz | Elizabeth Lager |
| 3263 B641 BD | 0433779 | Evaluación de los procesos académicos de la licenciatura en lenguas extranjeras (inglés - francés): segunda fase del componente de investigación | Maryluz Blanco Caicedo & José Fabritzio Linza Ávila | Omaira Vergara Luján |
| 3263 C133a BD | 0433796 | A proposal to teach English to eighth graders in a public school in Cali through curriculum contents | Ingrid Yojanna Caicedo Sánchez | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 3263 C133u | 0433868 | Una propuesta curricular en inglés para el área hotelera | Nicole Caicedo Bardales | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 3263 C216e BD | 0433780 | Evaluación de los procesos académicos de la licenciatura en lenguas extranjeras inglés - francés: análisis de los trabajos de grado de la licenciatura en lenguas extranjeras desde el 2004 hasta el 2010 | Agueda Rosa Candelo Niño & Viviana Gutiérrez Giraldo | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 C331e BD | 0433798 | Evaluación y mejoramiento del Syllabus de inglés del grado primero de primaria de un colegio monolingüe privado de Cali | Sandra Carvajal Alzate & Juliana Castaño Grajales | Alexander Ramírez Espinosa |
| 3263 C418 | 0433566 | Analyse sociocritique du roman L'attentat de Yasmina Khadra | Yadira Certuche González | Elisabeth Lager |
| 3263 C559 BD | 0433795 | Análisis del mundo familiar y el mundo del liceo en la novela "El primer hombre" de Albert Camus | Marie Anne Chuaire Beca | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 C745 | 0433800 | Análisis de los problemas y dificultades en la traducción del texto ''Bridging the Gap Between Psychological and Sociocultural Perspectives on L2 Learner Strategies'' por Rebeca Oxford y Karen Schramm | Erika Conde García & Martha Cecilia Holguín Tovar | Isabel Cristina Tenorio Rebolledo |
| 3263 E74e e2 BD | 0433860 | Evaluación de metodologías de enseñanza y de prácticas evaluativas de las dos primeras fases del área de francés de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés de la Universidad del Valle | Johnny David Escobar Salazar | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 F363 | 0433567 | Joseph Campbell's Hero in Henry Miller's Tropic of Cancer | Carlos Edmundo Fernández | Timothy Keppel |
| 3263 G166l | 0433865 | La literatura infantil como instrumento para fortalecer la competencia afectiva en un grupo de básica primaria | Jackeline Gallego Domínguez | Tina Villarrea |
| 3264 G633 e2 BD | 0433802 | Análisis descriptivo-comparativo de los resultados de los exámenes de competencia en inglés y francés de la jornada diurna y vespertina de la Universidad del Valle año 2011 | Gustavo Gómez Velásquez | Irina Kostina |
| 3263 G633ev BD | 0433777 | Evaluación de los procesos académicos de la licenciatura en lenguas extranjeras (inglés-francés): análisis de las prácticas metodológicas y evaluativas en las fases I y II del área de inglés de la licenciatura en lenguas extranjeras de la Universidad del Valle | Angélica del Pilar Gómez Arandia & Lorena Hurtado Ayala | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 G643ana BD | 0433867 | Análisis descriptivo de la influencia de la formación académica y las historias de vida en la trayectoria de formación y en el desempeño profesional de una muestra de egresados de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle que enseñan inglés en instituciones públicas de la ciudad de Cali | Sandra Ximena González & Pamela Londoño Bonilla | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 H867 e2 BD | 0433861 | Estudio de léxico utilizado por las jóvenes de tres colegios de Cali para halagar e insultar a los hombres | Viviana Hoyos Ijaji | Rocío Nieves Oviedo |
| 3263 L864d BD | 0433565 | Desarrollo del aprendizaje autónomo en los estudiantes de idiomas de la escuela secundaria | Nelson Andrés López Muñoz | Tina Villarrea |
| 3263 M337p BD | 0433792 | Prácticas alternas de lectura y escritura llevadas a cabo por 10 grupos de estudiantes de la Universidad del Valle: un aporte a la configuración de la cultura académica de la Universidad | Jhoana Marín González & Brenda Valencia Rivera | John Saúl Gil Rojas |
| 3263 M528 BD | 0433841 | Aplicación y análisis de las técnicas de traducción en la traducción del artículo "Une Culture 'contre' l'autre: les idées de l'éducation nouvelle solubles dans l'institution scolaire d'Etat? Autour de la démocratisation de l'accès au savoir" | Miguel Arley Melo Sánchez | Elisabeth Lager |
| 3263 M753 e2 BD | 0433562 | Programa nacional de bilingüismo en Santiago de Cali: diagnóstico de actitudes y expectativas de los estudiantes de colegios públicos de Cali, frente al aprendizaje del inglés dentro del marco del Programa Nacional de Bilingüismo | Mauricio Monroy M. & Miye Joao Bolívar | Rosalba Cárdenas Ramos |
| 3263 O83e BD | 0433782 | Evaluación de los procesos académicos del programa Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés de la Universidad del Valle: análisis descriptivo de la deserción y el reingreso y de los factores que inciden en los mismos | Andrés Felipe Ospina Beltrán & Jhunnix Smith Moncada Rozo | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 P259 BD | 0433794 | Descripción del perfil de los estudiantes pertenecientes a instituciones educativas de tradición monolingüe del sector público de los estratos socioeconómicos del 1 al 4 de ciudad de Cali | Sandra Patricia Parra Rojas & Jhon Alonso Suárez Soto | Harvey Tejada |
| 3263 P438p BD | 0433864 | Peer Review in the Context of a Blog for the Course "Tipologías discursivas escritas en inglés VII" in the Program licenciatura en lenguas extranjeras at Universidad del Valle | David Pérez Marulanda | Sol Colmenares Rodríguez |
| 3263 R412l BD | 0433863 | Life imitates art more than art imitates life a study of Dorian Gray | Erika Rengifo Isaza | Timothy Keppel |
| 3263 R457 | 0433862 | Análisis del personaje de Renée Michel en ''La elegancia del erizo'' de Muriel Barbery | Viviana Reyes Valencia | Elisabeth Lager |
| 3263 U72 | 0433814 | Evaluación de los procesos académicos del Programa Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés - Francés de la Universidad del Valle: análisis del proceso de elaboración del proyecto de investigación en el seminario de trabajo de grado | Ingrid Yaneth Urán Iriarte | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 V335 | 0433799 | Identificación y descripción de las actitudes y las expectativas de estudiantes de colegios privados monolingües de la ciudad de Cali frente al aprendizaje del inglés en el marco del Programa Nacional de Bilingüismo | Eliana Vásquez Hurtado & Leidy Johanna García | Fanny Hernández Gaviria |
| 3263 V648 BD | 0433866 | Análisis del rol del componente de fundamentos lingüísticos en la formación del licenciado en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle | Miguel Ángel Vidal & Lina Marcela Vasco | Blanca Aparicio de Escorcia |
| 3263 V732 BD | 0433839 | Análisis del proceso de reconstrucción de la identidad de Zhara, personaje principal de la obra “La nuit sacrée” de Tahar Ben Jelloun, a través de su visión como mujer musulmana | Olga Lucía Villegas Arias | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 3264 A524 | 0433812 | Caracterización léxica de un grupo de jóvenes a través de la red social: ''Facebook'' en Cali | Francia Lorena Amórtegui Oliveros | Luis Emilio Mora Cortés |
| 3263 C796 | 0433815 | La cláusula interrogativa en la lengua de señas colombiana (LSC) | Diana Maritza Córdoba Muñoz | Lionel Antonio Tovar Macchi |
| 3263 C541 | 0433843 | Literatura indígena de Cumbal | Argeny Elisabeth Chirán Chuquizán | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3263 G216p | 0433869 | Propuesta de trabajo por proyectos como opción pedagógica para la enseñanza del inglés en grado 9° | Leonardo Andrés García Pérez | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 3263 M385t | 0433816 | Traducción al inglés y al francés por medio de memoria de traducción de los documentos guía y configuracionales de las interfaces gráficas de la plataforma virtual Lingweb para la enseñanza y el aprendizaje de los idiomas | Carlos Alberto Martínez Moreno & Yesica Perdomo Navarrete | Isabel Cristina Tenorio Rebolledo |
| 3263 M828 | 0433813 | Caracterización del proceso de lectura en adolescentes usuarios de la Biblioteca Arco Iris ubicada en "La colonia nariñense" barrio Mojica | Diego Mauricio Morales | Lirca Victoria Vallés Calaña |
| 3263 O85 | 0433840 | Análisis de la visión de soledad, silencio y ausencia de programación en el acto de escritura de Marguerite Duras y Clarice Lispector | Leidy Johanna Ostos Bautista | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 3263 A683 e2 | 0433918 | Design and evaluation of an augmented by reality game prototype as a part of a didactic proposal for teaching English as a second language to children ages 8 to 11 in the level A1 | Pedro José Arevalo Velasco | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 3263 C828 e2 | 0433887 | Descripción de la literacidad electrónica de un grupo de estudiantes de un curso de lectura de textos académicos en inglés (II) en la plataforma virtual Lingweb | Jhon Jairo Cortés Lugo | Martha Isabel Berdugo Torres |
| 3263 G643 e2 | 0433876 | Evaluación de los procesos académicos del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés - Francés: análisis descriptivo de los resultados de los exámenes de competencia en inglés y en francés entre los años 2004 y 2010 | Diana Alejandra González Daza | Carmen Cecilia Faustino Ruíz |
| 3263 H967 e2 | 0433913 | Design and evaluation of a web-based didactic unit from a metacognitive approach to listening for young learners of EFL | Lina Hurtado Mosquera & Claudia Lorena Neira Castro | Nancy Pedraza Araque |
| 3263 M557 e2 | 0433896 | Dificultades en el proceso de lectura y escritura de un niño de 8 años: estudio de caso único | Diana Marcela Hernández Hurtado | Esperanza Arciniegas Lagos |
| 3263 O83w e2 | 0433915 | Winston Smith's rebellion in George Orwell's “1984” | Andrés Osorio | Timothy Keppel |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 3263 G643an | 0541270 | Análisis crítico del discurso de los memes alusivos al debate sobre paramilitarismo (2014) del Congreso de la República de Colombia | Francisco González Espinosa & Esteban Herrera Vargas | Alonso Vargas Franco |
| 3263 M543 e2 | 0433997 | Análisis, categorización y soluciones de problemas de traducción de los dos primeros capítulos del libro “Teaching and Learning Second Language Listening, Metacognition in Action” de Larry Vandergrift y Christine C. M. Goh (2012) | Ingrid Tatiana Meneses Gue | Isabel Cristina Tenorio Rebolledo |
| 3263 T323 | 0433980 | Mejoramiento de la comprensión de lectura en inglés a través del uso de las TIC en los estudiantes de grado quinto de la institución educativa Inem Jorge Isaac Cali, sede camilo torres | Claudia Lorena Terranova | Harvey Tejada |
| 3263 V144 e2 | 0434010 | Aproximación al sistema fonológico de la lengua pisamira del Vaupés colombiano | Eduardo Andrés Valderrama Vidarte | Luis Emilio Mora Cortés |
| Signatura | CB | Título | Autor | Director(a) |
| 3263 A529 | 0541283 | Percepción de los padres de familia sobre la influencia del contacto entre lenguas SIAPEDEE y español en los procesos educativos de los niños y niñas del cabildo indígena la nueva unión de Timbiquí Cauca. | Neyla Yadira Amu Vente | Luis Emilio Morales Cortés |
| 3263 P419 | 0541288 | L'image de l'argent dans quatre nouvelles de Guy de Maupassant : la parure, les bijoux, le parapluie et la rempailleuse (1884, 1883, 1884, 1882) | Evelyn Johana Peña Rodríguez | Diana Marcela Patiño Rojas |
| 3263 R696a | 0541294 | Aproximación acústica, descriptiva y contrastiva de la pronunciación de la vocal nasal del francés en posición final absoluta en contexto no nativo | Franklin Rodríguez Ordóñez | Alina Almira Vásquez |
| Signatura | Clasificación | Enlace | Título | Autor |
| 3263 B737a e2 | 808 | https://hdl.handle.net/10893/14181 | Análisis de Lolita de Vladimir Nabokov desde su poética y composición literaria [recurso electrónico] |
(Autoras) Borrero, Sophia & Huertas, Jazmin (Dir. Tesis/TG) Vargas Franco, Alfonso |
| 3263 A282a | 407 | https://hdl.handle.net/10893/13850 | Análisis del uso del voseo en las relaciones interpersonales en un grupo de caleños jóvenes [recurso electrónico] |
(Autores) Aguado Rodriguez, Isabella & Castillo González, Sebastián (Dir. Tesis/TG) Nieves Oviedo, Rocio del Pilar |
| 3263 R741an e2 | 408 | No autorizó | Análisis discursivo de un grupo de personas trans de la ciudad de Cali-Colombia : hacia la búsqueda del lenguaje como reafirmación identitaria de género [recurso electrónico] |
(Autor) Rojas Naranjo, Jessica Melisa (Dir. Tesis/TG) Ciro, Lirian Astrid |
| 3263 B946 | 372.6521 | https://hdl.handle.net/10893/13962 | Análisis sociocultural del aprendizaje autónomo y de las interacciones en un entorno virtual de aprendizaje de baja tecnología: : el caso de duolingo [recurso electrónico] |
(Autor) Burbano Arcos, John Marlon (Dir. Tesis/TG) Vargas Franco, Alfonso |
| 7270 B516 | 372.634 | https://hdl.handle.net/10893/13811 | Caracterización del pensamiento de docentes de secundaria sobre la enseñanza y el aprendizaje de la escritura [recurso electrónico] |
(Autor) Bermúdez Andrade, Luz Elena (Dir. Tesis/TG) Vergara Luján, Omaira |
| 3263 F175 | 410 | https://hdl.handle.net/10893/13951 | Comparación de los recursos semánticos y morfológicos empleados por hablantes de Santiago de Cali y Santiago de Chile para calificar a las personas según su conducta [recurso electrónico] |
(Autor) Fajardo Vargas, Daniela (Dir. Tesis/TG) Mora Cortés, Luis Emilio |
| 3263 G633c | 413.028 | https://hdl.handle.net/10893/13851 | Creación léxica en la comunidad Otaku en Santiago de Cali [recurso electrónico] |
(Autor) Gómez Hurtado, Alexander (Dir. Tesis/TG) Grajales Alzate, Robinson Mauricio |
| 3263 G643de e2 | 371.1 | No autorizó | De la formación a la práctica profesional : experiencia de una joven licenciada [recurso electrónico] |
González Marmolejo, Angie Tatiana (Autor) (Dir. Tesis/TG) /Huertas Sanchez -Amparo Ines |
| 7278 M385 e2 | 445 | No autorizó | Desarrollo de la competencia comunicativa intercultural a través de una investigación acción en un curso de habilidades integradas en francés II de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle [recurso electrónico] |
Martínez Lopez, Leidy Yareth (Autor) (Dir. Tesis/TG) Faustino Ruiz, Carmen Cecilia (Dir. Tesis/TG) |
| 7270 Z35d | 418 | https://hdl.handle.net/10893/13849 | Descripción y análisis de las orientaciones del significado desde el discurso escolar escrito en un grupo de clase social alta. Caso grado 4° de primaria de un colegio en el norte de santiago de Cali [recurso electrónico] |
Zapata Rico, Gustavo adolfo (Autor) (Dir. Tesis/TG) Vargas Franco, Alfonso (Dir. Tesis/TG) |
| 3263 G633de e2 | 428 | https://hdl.handle.net/10893/14024 | Description of the relationship between Task-Based Language Teaching, Project-Based Work and Communicative Language Teaching and their presence in classroom activities of some Universidad del Valle graduate English Teachers from the last twelve years[recurso electrónico] |
(Autor) Gómez León, Diego Fernando (Dir. Tesis/TG) Rosalba Cardenas |
| 3263 C172d | 404.2 | https://hdl.handle.net/10893/13963 | Description of the uses of Spanish within a natural science class in English [recurso electrónico] |
(Autor) Camacho Cardona, Christopher Alexander Grajales Escarraga, Stephanie (Dir. Tesis/TG) Carlos Mayora Pernia |
| 3263 G643di | 407 | https://hdl.handle.net/10893/13954 | Diseño e implementación de un espacio extracurricular para el fortalecimiento de la competencia oral en ingles dirigido a estudiantes de cuarto grado de un colegio rural de Buga.[recurso electrónico] |
(Autor) González Palacios, María Angélica (Dir. Tesis/TG) Colmenares Rodríguez, Sol |