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Centro de Documentación ECL
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DE LA MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA Y ESPAÑOL - PLAN 7270
PERIODOS 1972 - 2023
*Actualizado el 01/04/2025
1972
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
410 A397 |
0232885 | Fundamentación Lingüístico literaria de la composición escrita | Norman Alhajj Masri | Antonio Navarrete |
1973
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
415 C133 |
0232882 | Análisis transformacional de las construcciones de relativo en español | Antonio J. Caicedo | Carlos Patiño |
|
415 P778f |
0433571 |
Fundamentos para la subcategorización de los verbos |
Nicolás Figueroa | Luis Ángel Baena |
|
401 M538 |
0433570 |
Modelo categorial para el análisis lingüístico |
Francisco de Paula Méndez V. |
Alfonso Bastidas |
1974
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
415 G216 |
0232887 | Especificación semántica de la oración negativa simple | Carlos Alberto García Morales | Luis Ángel Baena |
| 415 A662 e2 | 0232889 |
La interrogación un proceso post - semántico obligatorio |
Leonardo Arango M. | Luis Ángel Baena |
| 410.18 R586 | 0232890 | Universales del lenguaje | Héctor Ríos Mazo | Luis Ángel Baena |
1975
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
410 R288 |
0232892 | Configuración semántica de la hipotaxis | Santiago Reales Otero | Luis Ángel Baena |
|
498.32315 M187 |
0232896 | Estructura fonológica y estructura del "Vbl" del inga | Alonso Maffla Bilbao |
Antonio Navarrete |
|
498.5 L848 e2 |
0232897 | Un análisis gramatical de la lengua guambiana |
Violet Long & Libardo Ruiz T. |
Alfonso Bastidas |
| 498.351 D542 | 0232898 | Análisis lingüístico de la lengua tucana | Miguel Norvey Díaz | Alfonso Bastidas |
1976
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
421 V712e e2 |
0433572 |
Enfoques teóricos y prácticos de la lectura en inglés como segunda lengua |
Tito Villa Villegas |
Antonio Navarrete |
1977
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
410 A397 |
0232900 |
De la adquisición de los sonidos en español por un niño de corta edad. Esbozo |
Martina Villarreal | Tito Nelson Oviedo |
|
410 S247 |
0232901 | La comparación universal | Luis Albert Sarria T. | Tito Nelson Oviedo |
1980
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
401.9 R763 e2 |
0232902 | Conocimiento y lenguaje en el niño y en el esquizofrénico | José Romero M |
Luis Ángel Baena |
|
401.9 A524e e2 |
0232903 | La estructura profunda de la conjunción vista en el campo de la lógica matemática y aplicada al lenguaje | Camila Amortegui |
Luis Ángel Baena |
1981
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
498.25 A679 e2 |
0232905 | Ensayo gramatical de la lengua tuneba - tegria |
Rafael Areiza Londoño & José Antonio Carvajal |
Luis Ángel Baena |
|
306.44089 A864 |
0232906 |
Estructura comunicativa de una fiesta sacro-profana |
Jaime Atencio Babilonia | Luis Ángel Baena |
1982
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
410 G724 e2 |
0232908 |
Aspectos de la teoría del discurso escrito y su aplicación en el discurso científico de la lingüística |
Luis Nelson Goyes |
Tito Nelson Oviedo |
|
410 U42 |
0232909 |
Lingüística aplicada a la didáctica del español y la literatura en el bachillerato. Una propuesta pedagógica. |
Alejandro Ulloa Sanmiguel | Luis Ángel Baena |
|
374.4 C933 e2 |
0232910 | Estructura del discurso pedagógico en la enseñanza- aprendizaje a distancia | María del Carmen Cristóbal García | Tito Nelson Oviedo |
| 410 R696 | 0232911 |
El lenguaje de la mendicidad |
Guillermo Eduardo Rodríguez V |
Tito Nelson Oviedo |
| 401.41 O77 e2 | 0232913 | Funciones del lenguaje en el discurso publicitario | José O. Ortega | Tito Nelson Oviedo |
| 418.4 D542 | 0232914 |
El discurso escrito en los textos informativos |
Álvaro Díaz Rodríguez | Tito Nelson Oviedo |
| 498.5 P896 e2 | 0433575 | El epéra de Saija. Un estudio inicial con una cartilla anexa | Nelly Mercedes Prado Paredes | Juan A. Hasler |
1983
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
465 C172 e2 |
0232907 | El orden de los constituyentes oracionales en español | Briceida Camacho de Báez | Tito Nelson Oviedo |
| 401.43 G638 | 0232915 | La semántica de los conectivos naturales |
Lizardo Álvaro Góngora Villabona |
Tito Nelson Oviedo |
|
320. 149861 A696 e2 |
0232916 | El discurso político actual en Colombia | Magdalena Arias Bonilla |
Tito Nelson Oviedo |
| 410 P698 e2 | 0232917 | Un modelo de comunicación desarrollado en la textlinguistik | Ingrid Plail de Tala |
Luis Ángel Baena |
| 465 C266a e3 | 0232918 | Aspectos sintáctico-semánticos de la subordinación adverbial en español | Alonso Cárdenas Páez | Tito Nelson Oviedo |
| 410 B982 e2 | 0232920 |
Por una lingüística quántica |
Guillermo Bustamante Z. |
Luis Ángel Baena |
|
428 H655 e2 |
0232921 | Las prácticas de los patrones y el enfoque comunicativo | Herbert Hilsen Weisel | Antonio Navarrete |
| C863.44 U74a e2 | 0232922 | La actitud narrativa en “La tara del papa” |
Amparo Urdinola |
Tito Nelson Oviedo |
| 401.9 O74p e2 | 0232923 |
Proceso de construcción del lenguaje en un niño desde los dieciocho hasta los cuarenta meses de edad |
Jorge Cristóbal Orozco Meneses | Antonio Navarrete |
1984
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
410.0072 P298d e2 |
0232924 | El discurso político de López Michelsen. Un enfoque semántico. | Melba Patiño Toro | Luis Ángel Baena |
|
460.7 E82 e2 |
0232927 | El enfoque comunicativo en la enseñanza del español |
Samuel Estrada Duque |
Juan de la Cruz Rojas |
| 468 F475 e2 | 0232928 |
Estructuras lógico-lingüísticas y su relación con la comprensión del texto científico en la básica primaria |
Ciro Francisco Figueroa |
Luis Ángel Baena |
|
372.4 B748 e2 |
0232929 | Actitud frente a los errores en el aprendizaje de la lengua materna | Raquel Botero de Zuluaga |
Luis Ángel Baena |
|
418.0072 V712a e2 |
0232930 | Algunos aspectos del evento del habla decir la buenaventura | Víctor Villa Mejía | Tito Nelson Oviedo |
|
420 S247 e2 |
0232931 | La construcción nominal en la comprensión de lectura en inglés | Jorge Homero Sarria |
Luis Ángel Baena |
|
465 V614h e2 |
0232932 |
Hacia una interpretación semántico - sintáctica del sujeto y del complemento directo en español |
Guillermo José Viana Ríos | Tito Nelson Oviedo |
|
465 G633 |
0232934 |
La preposición, su implicación sintáctico-semántica |
MacArthur Gómez |
Luis Ángel Baena |
|
465 S684n e2 |
0232935 |
Notas para la enseñanza de la gramática de la lengua española. Enfoque metodológico. |
Marco Fredy Solarte Ruano | Luis Ángel Baena |
1985
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
372.64 |
0433576 |
Estímulo de la creatividad narrativa en el niño escolar |
Luz Miriam |
Tito Nelson |
1986
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
|
466 |
0232938 | Hacia un análisis de la entonación española a través del discurso |
Alberto Abouchaar |
Juan de la Cruz |
|
001.542 |
0232939 |
Protagonistas, factores psicosociales y |
María Ruth Flórez Mejía. |
Tito Nelson Oviedo |
|
498 |
0433578 |
Dos lenguas en contacto. Estudio |
Gerardo E. Guerra López |
Antonio Navarrete |
|
410 |
0433577 |
Análisis del discurso escrito. Aplicación |
María Cristina Martínez |
Blanca Aparicio de Escorcia |
1987
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 468 V297h e2 |
0232940 | Hacia una didáctica del discurso argumentativo |
Doris Vargas Prentt |
Tito Nelson Oviedo |
| 413.028 E18f e3 |
0232941 | La función estética del lenguaje en cuentos escritos por niños |
Nelly Echeverri M. |
Luis Ángel Baena |
| 372.62 R579 e2 |
0232942 | Las interacciones lecto-escritas con función comunicativa, y el proceso de construcción de este objeto de conocimiento en un contexto escolar. |
Gloria Rincón Bonilla |
Patricia Calonje |
| 412 V644 e2 | 0232943 | El análisis semántico del enunciado |
María Irene Victoria M. |
Luis Ángel Baena |
| 467.986127 M843d e2 |
0433579 | Descripción y análisis sociolingüístico de “El Gualí” (Ceremonia con motivo de la muerte de un niño en el Chocó) |
Antonio Wilson Moreno Mosquera |
Jaime Atencio Babilonia |
1988
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 401.9 E74e e3 |
0232944 |
El enunciado publicitario, estructuras y argumentos |
Eugenia Escandón Guarnizo |
Tito Nelson Oviedo |
| 401 J61 e2 |
0232945 | Visión psico-socio-lingüística del noticiero Cómo amaneció Cali |
Martha Jiménez Randazzo |
Tito Nelson Oviedo |
| 401.9 V297a e3 |
0232947 | Aproximación semántico comunicativa a la narrativa popular de brujas y espantos |
Lastenia Vargas Colonia |
Tito Nelson Oviedo |
| 401 C268 e2 |
0232948 | El discurso científico. Su lectura como proceso de significación. |
José Mario Cardona Duque |
Cecilia Balcázar |
1989
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 401.43 P419 e2 |
0232950 |
Propuesta de aplicación de la gramática |
Mercedes Peña | Luis Ángel Baena |
1990
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 398.9 O79r e3 |
0220373 |
El refrán. Una visión sociolingüística. |
Jesús A. Orozco Fernández |
Juan de la Cruz Rojas |
1991
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 398.209861 T124f e4 |
0219979 |
La función reguladora del lenguaje en la narrativa popular |
Javier Tafur | Luis Ángel Baena |
| 410 R741t v1 e2 |
0220546 |
La teoría lingüística. Historia, |
Jaime Rojas Ortiz | Ario Cardona Duque |
| 410 R741t v2 e2 |
0220370 |
La teoría lingüística. Historia, |
Jaime Rojas Ortiz | Ario Cardona Duque |
| 417.2 P778h e2 | 0220268 |
Hacia un análisis semántico - comunicativo del apunte humorístico |
Lucrecia Polo | Tito Nelson Oviedo |
| 401.9 Q7 e2 |
0232955 | El lenguaje del hemisferio cerebral derecho, modalidades de la comunicación analógica |
Norvey Quintero Moncada |
José Bautista Ochoa |
| 371.28 V112 e2 |
0232956 |
La significación y el éxito o fracaso escolar |
Ulvia María Vaca | Tito Nelson Oviedo |
1992
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 809.93382 N325p e2 |
0232801 | La poesía y el lenguaje religioso | Carmiña Navia | Carlos Restrepo |
| 808 T266 e2 |
0232802 |
Análisis retórico de la definición ampliada |
Harvey Tejada | Tito Nelson Oviedo |
1993
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 498 M946 e2 |
0232803 | Relación tiempo - espacio en el pensamiento guambiano |
Bárbara Muelas Hurtado |
|
| 372.61 M385 e2 |
0232805 |
La modalidad en la gramática |
Alba Ruth Martínez de Trujillo |
Tito Nelson Oviedo |
| 372.623 B272p e2 |
0232806 |
La producción escrita en alumnos de sexto grado |
Beatriz Barrera de Vásquez |
Miralba Correa |
1995
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 410 C112 |
0232824 | Relación entre el grado de definición del contexto de situación y los procesos de comprensión y aprendizaje de una lengua extranjera |
Marina Elizabeth Caballero |
Gabriela Castellanos |
| 401 P977 | 0232833 | Análisis discursivo de la tunda, relato de tradición oral de la Costa Pacífica |
Esperanza Edith Puertas Arias |
Gabriela Castellanos |
| 401.41 M296 |
0232834 |
Caracterización del discurso jurídico. |
Lucy Manzano Zamorano |
Gabriela Castellanos |
| 411 G633 e2 |
0433580 |
Análisis semiótico de relatos de niños |
Nora Lucía Gómez Victoria |
Eduardo Serrano Orejuela |
| 418 T693 e2 |
0433581 | Estrategias metodológicas para comprensión del informe de investigación |
Doris Lilia Torres | Luis Ángel Baena |
| 410 M977 e3 |
0433628 | Estudio sociolingüístico del habla de una población negra. El caso de Quibdó |
María Evangelina Murillo Mena |
Maximiliano Caicedo |
1996
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 420.7 P649 |
0232862 | Incidencia de la contextualización en los procesos de comprensión y producción de textos en inglés como lengua extranjera en un colegio bilingüe |
Luz Marina Pineda Ocampo |
Gabriela Castellanos |
| 460 C828 e2 |
0433582 | El discurso de los espectadores de fútbol: contenido estrictamente emotivo |
Elizabeth Cortez C. |
Tito Nelson Oviedo |
| 401.43 C961 |
0232864 | Procesos semántico-cognitivos en la expresión lingüística de conceptos usuales en alumnos de primer grado |
Elvia Cecilia Cuaspa Zamudio |
Luis Ángel Baena |
| 401 G633 |
0232867 |
La incidencia del discurso de la madre |
Graciela María Gómez |
María Cristina Martínez |
| 401.43 S161 |
0232869 | Incidencia de la explicitación de la escritura semántica de los protextos en las habilidades de comprensión y producción de saberes científicos en niños de quinto de primaria |
Beatriz Salcedo | María Cristina Martínez |
| 401.41 C157 |
0232877 |
El uso de la metáfora en el discurso pedagógico de las ciencias naturales |
Ángela Calle Ossa | María Cristina Martínez |
1997
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 428 C169 |
0232780 |
Análisis de los ajustes a nivel discursivo |
Helga Rocío Calvo Rivera |
Blanca Aparicio De Escorcia |
| 460.07 N665 | 0232783 | Un modelo pedagosemántico del Español en la educación media |
Eleucilio Niebles Reales |
Luis Ángel Baena |
1998
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 153 S161 e2 |
0433587 | El Lenguaje y la conciencia social. Un estudio sobre el gesto indicativo en elniño. | Ricardo Salas Moreno |
María Cristina Martínez |
1999
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 410 B516 e2 |
0433588 |
Análisis discursivo de comunicados del gobierno |
William Bermeo Dagua |
María Cristina Martínez |
| 401 V297 e2 |
0433590 |
Poder, ideología y discurso en los |
Alfonso Vargas Franco |
María Cristina Martínez |
2000
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 400 D542 e2 |
0433591 | El monitor externo en el mejoramiento de la competencia comunicativa |
Olga Lucia Díaz Grajales |
JoEllen M. Simpson |
2002
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 005.3 C569 e2 |
0433592 | Descripción y evaluación del corrector léxico - gramatical del procesador de texto MS Word versión 7.0 como herramienta de apoyo en la corrección de textos en español |
José Joaquín Cifuentes Gómez |
Martha Berdugo Torres |
| 415 A473i e2 |
0433593 | Incidencia de la explicación de las formas de organización superestructural de los textos expositivos en la lengua castellana en la comprensión textual de un grupo de estudiantes de la Universidad del Valle |
Diana Isabel Álvarez Hoyos |
María Cristina Martínez |
| 412 H557 e2 |
0433585 |
Incidencia de una intervención |
Fanny Hernández Gaviria |
María Cristina Martínez |
| 401.4 R288 e2 |
0433583 | Caracterización del español hablado por los indígenas paeces en el Cabildo Municipio de Miranda (C) |
Luz Mary Realpe Prado |
Rocío Nieves |
| 372 C352 e2 |
0433598 | Rendimiento y modos de comprender textos expositivos y argumentativos por un grupo de estudiantes de educación media de cinco colegios oficiales de Cali. Una evaluación diagnóstica. |
Luis Carlos Castillo Garzón |
María Cristina Martínez |
2003
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 372.4 C546 | 0433594 | Enseñar a leer en primero de primaria | Pilar Mirely Chois Lenis |
Gloria Rincón Bonilla |
| 411 Z35 e2 |
0433595 | Evaluación de las dificultades de acceso a los diferentes niveles del texto expositivo en estudiantes de educación básica de cinco colegios oficiales de la ciudad de Cali | Fabiola Zapata | María Cristina Martínez |
| 372.41 R696 e2 |
0433596 | Leer entretextos en primero de primaria | Gloria Amparo Rodríguez |
Gloria Rincón Bonilla |
| 372.41 R788 e2 |
0433597 | Enseñar a leer en tercero de primaria | Adriana de la Rosa Alzate |
Gloria Rincón Bonilla |
2004
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 415 R412 e2 |
0433651 | Incidencia de la explicación de las categorías de información de los textos en la construcción de esquemas de organización textual para la comprensión y producción |
Ángela María Rengifo |
Blanca Aparicio de Escorcia |
| 372.4 L192 e2 |
0433599 | Incidencia de una intervención pedagógica en la enseñanza de dos estrategias metacognitivas para mejorar el nivel de comprensión de lectura en inglés de un grupo de estudiantes universitarios |
Eva Tamara Lakatos |
Gladys Stella López |
| 410 N238 e2 |
0433612 |
La influencia educativa para la |
Elizabeth Narváez Cardona |
Gloria Rincón Bonilla |
| Anexo: 410 N238i |
0433626 |
La influencia educativa para la |
Elizabeth Narváez Cardona |
Gloria Rincón Bonilla |
| 419 L864 e2 |
0433614 | Análisis de las categorías tiempo, aspecto y modalidad en la lengua de señas colombiana –LSC- |
Luz Mary López Franco & Martha Lucía Osorno Posada |
Rocío Nieves Oviedo |
2005
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 372 S161 e2 |
0433586 | Algunas características del español escrito por estudiantes paeces de Toribío, Cauca |
Alina Ibeth Salazar Calambás |
Rocío Nieves Oviedo |
| 801.92 G463L e2 |
0433615 | Lectura creativa y reescritura de textos. Evaluación de una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia poética de los estudiantes de un curso de Lenguaje y Creatividad. |
John Saúl Gil Rojas |
Harvey Tejada |
| 415 R744 e2 |
0433627 | La influencia educativa para la comprensión y producción de textos escritos académicos en la universidad: el caso de un curso no presencial |
Claudia Alexandra Roldán Morales |
Gloria Rincón Bonilla |
*BD: TESIS SUBIDAS A LA BIBLIOTECA DIGITAL (ACCESO A TEXTO COMPLETO)
2006
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 371.3 N945 e2 |
0433629 | Diseño pedagógico para el desarrollo de competencias comunicativas: Medio didáctico para la formación de docentes del Sena |
Freddy David Novoa Álvarez |
Emma Rodríguez Camacho |
| 410 C824 e2 |
0433630 | Intención y conflicto en la escritura de textos narrativos. Un estudio con niños de ocho a diez años. Informe final de investigación. |
Miralba Correa Restrepo & Blanca Cecilia Orozco |
Gustavo Aragón |
| 440.8 S187 |
0433584 | El aprendizaje de algunos aspectos del contenido cultural del francés como lengua extranjera |
Gelber Samacá | Harvey Tejada |
| 7270 S187 e2 (CD- ROM) |
0433479 | |||
| 401.9 Z26 e2 |
0433481 | Textualidad y Personalidad. Viejos esquemas, nuevas experiencias o ¿quién escribe qué? |
Gladys Zamudio Tobar |
Tina Villarreal |
| 7270 Z26t (CD- ROM) |
0433480 | |||
| 7270 N973 (CD-ROM) |
0433774 |
El fomento de la autonomía a través |
Elizabeth Núñez Arenas |
Rosalba Cárdenas R. |
| 7270 M829 |
0433482 |
Incidencia de la referencia en la |
Elsa Cristina Morán Castillo |
Gladys Stella López J. |
| 7270 P444 (CD- ROM) |
0433483 | Evaluación de un programa de intervención basado en estrategias discursivas enunciativas en la comprensión de textos expositivos argumentativos |
Adolfo León Perilla Vivas |
William Bermeo D. |
| 7270 M717c (CD- ROM) |
0433485 | Concepciones de profesores y estudiantes sobre la escritura académica en la Universidad ICESI |
Ligni Molano Barona |
Gladys Stella López J. |
| 7270 O83 |
0433487 | Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali (v.1): establecimientos comerciales por los productos que venden |
Barney Alberto Ospina Silva |
Lirca Victoria Vallés Calaña |
2007
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 498.3515 M827 e2 |
0433494 | Descripción fonológica de la lengua Tama |
Luis Emilio Mora |
Rocío Nieves Oviedo |
| 7270 M827 (CD- ROM) |
0433484 | |||
| 7270 J61u (CD- ROM) |
0433486 | Un análisis crítico del discurso de Álvaro Uribe Vélez. El conflicto armado en Colombia durante la campaña presidencial y los primeros cien días de su mandato |
Silvia Inés Jiménez Gómez |
William Bermeo D. |
| 7270 O65 |
0433776 | Propuesta de intervención pedagógica para el mejoramiento del proceso de comprensión de textos expositivos con estudiantes universitarios |
Nelly María Ordoñez |
Gladys Stella López J. |
| 7270 R173 e2 |
0433773 |
Representaciones sobre la escritura de |
María Elena Ramírez Quintero |
Gladys Stella López J. |
2008
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 M722 (CD- ROM) |
0433488 |
Análisis del discurso en lengua de |
Violeta Molina Natera |
Lionel Antonio Tovar |
| 7270 G934 e2 (CD- ROM) |
0433495 | Incidencia en la comprensión y composición de textos argumentativos orales y escritos en estudiantes universitarios a partir de una propuesta discursiva e interactiva |
Beatriz Eugenia Guerrero Arias |
María Cristina Martínez |
| 7270 D542c (CD- ROM) |
0433637 | Construcción discursiva de la identidad femenina a partir de textos eróticos publicados en las revistas Soho y Cosmopolitan |
María Eugenia Díaz Cotacio |
Eduardo Serrano Orejuela |
| 378.17 R173r |
0433618 |
Representaciones sobre la escritura |
María Elena Ramírez Quintero |
Gladys Stella López J. |
| 7270 R173 e2 (CD- ROM) |
0433773 | |||
| 7270 M971 (CD- ROM) |
0433638 | El desarrollo de la competencia literaria en la educación básica secundaria |
Aracelly Muñoz Buriticá |
Alfonso Vargas |
| 7270 A683 (CD- ROM) |
0433639 | Análisis semiótico de la construcción de identidades discursivas y de manifestaciones del contrapoder en letras de canciones del rock underground de Colombia |
Luis Fernando Arévalo Viveros |
Eduardo Serrano Orejuela |
| 7270 M491 e2 (CD- ROM) |
0433817 | Articulación de la evaluación y las competencias en el marco de la didáctica del lenguaje y de la literatura. Transformar las prácticas para enseñar a leer y escribir. |
Mónica Patricia Medina Gutiérrez |
Alfonso Vargas |
| 7270 A277 e2 (CD- ROM) |
0433640 |
Incidencia de una intervención |
Nancy Agredo Trejos |
María Cristina Martínez |
2009
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 419.20 C331 |
0433631 | Planificación lingüística del estatus de la lengua de señas colombiana en un escenario educativo de básica secundaria y media en donde convergen individuos pertenecientes a las comunidades sorda y oyente |
Mónica María |
Lionel Antonio Tovar |
| 7270 C331 (CD- ROM) |
0433641 | |||
| 324.72 S127 |
0433632 | Análisis crítico de los discursos de dos políticos alrededor de la candidatura presidencial 2006-2010 |
Inés Marina |
William Bermeo Dagua |
| 7270 S127 (CD- ROM) |
0433642 | |||
| 372.41 N717 |
0433643 | La interacción en el aula en una secuencia didáctica para enseñar lenguaje escrito |
Rosa María Niño Gutiérrez |
Gloria Rincón Bonilla |
| 7270 N717i e2 (CD- ROM) |
0433644 | |||
| 324.72 A775 |
0433633 |
La construcción del ethos en el |
Lil Martha |
María Cristina Martínez Solís |
| 7270 A775 (CD- ROM) BD |
0433645 | |||
| 401.41 Z35 |
0433634 |
Análisis del discurso en torno a la |
Gloria María Zapata Marín |
María Cristina Martinez Solís |
| 7270 Z35 (CD- ROM) |
0433646 |
2010
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 V494 (CD- ROM) |
0433647 | Análisis fenomenológico de la experiencia de un grupo de docentes de francés en los cursos “tipologías discursivas” de un programa de licenciatura |
Omaira Vergara Luján |
Rosalba Cárdenas Ramos |
| 401.41 T693 |
0433635 | Identidades discursivas divergentes en “Desterrados: crónicas del desarraigo” de Alfredo Molano y “No somos machos pero somos muchos” de Juanita León |
Andrés Fernando Torres Tovar |
Eduardo Serrano Orejuela |
| 7270 T693 (CD- ROM) |
0433648 | |||
| 378.17 C348 |
0433636 | La inteligencia visual-espacial y su relación con los procesos de comprensión de textos académicos en inglés por parte de los estudiantes de la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad del Valle |
Marcela del Pilar Castellanos Olmedo |
Ingrid Plail de Tala |
| 7270 C348 (CD- ROM) |
0433654 |
A PARTIR DE ESTE REGISTRO TODAS LAS TESIS SE ENCUENTRAN EXCLUSIVAMENTE EN FORMATO ELECTRÓNICO
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 L864c |
0433497 | Caracterización del discurso pedagógico y de las relaciones de textualidad y discursividad en los informes finales de práctica pedagógica investigativa de estudiantes de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en lengua castellana e inglés | Luis Alfredo López Quinayás |
Gloria Rincón Bonilla |
| 7270 H557u |
0433652 | Un estudio de caso sobre la evaluación de la lectura de preescolar a sexto grado en una institución educativa oficial de Cali |
Adriana del Socorro Hernández |
Luis Carlos Castillo |
| 7270 C157 |
0433655 | Prácticas de escritura académica mediadas por el uso de la plataforma e learning Moodle en una universidad privada colombiana |
Beatriz Elena Calle Cadavid |
Gloria Rincón Bonilla |
| 7270 G516 |
0433656 | Caracterización de las prácticas de escritura académica en la UCEVA |
Martha C. Giraldo Montoya |
Gloria Rincón Bonilla |
| 7270 R424 |
0433657 |
La metáfora en la construcción de |
Ana Cristina Renza Coll |
María Cristina Martínez Solís |
| 7270 A681s |
0433658 | Stereotypes and Prejudices in the Foreign Language Classroom, Exploring an Intercultural Field in the English Teaching and Learning Process in Santiago de Cali |
Carlos Fernando Arenas Rodríguez |
Ingrid Plail de Tala |
| 7270 R173c |
0433505 |
Caracterización léxica del habla |
María Roxani Tascón Quintero & Miguel Antonio Ramírez López |
Lirca Victoria Vallés Calaña |
2011
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 C512 |
0431029 | Errors in Written Argumentative Essays of Intermediate EFL Students at the Universidad del Valle |
Orlando Chaves Varón |
Argemiro Arboleda |
| 7270 G283 |
0431030 |
Construcción discursiva de Álvaro |
Nora Aydeé Gaviria Llamosa |
Beatriz Eugenia Guerrero Arias |
| 7270 R173d |
0431016 |
Descripción fonética del español culto caleño. Acercamiento exploratorio no exhaustivo al comportamiento de /s/ en los diferentes contextos en juntura de palabra |
Alexander Ramírez Espinosa & Alina Almira Vázquez |
Rocío Nieves Oviedo |
| 7270 H663 |
0431035 |
La marcación multimodal de la referencia en el discurso narrativo oral |
Jair Hinojosa Arias |
Lionel Antonio Tovar Macchi |
| 7270 C431 e2 |
0431055 | Análisis del discurso cómico en la expresión de “Cantinflas” al interior de la película “Ahí está el detalle” (1940), para determinar la crítica ideológica a los estamentos del matrimonio, la justicia y el estatus socio – económico |
Sergio Chacón Peña |
Gelber Samacá |
| 7270 O77 e2 |
0431054 | Estudio descriptivo, explicativo e interpretativo de las estrategias de monitoreo cognitivo usadas por estudiantes universitarios en la comprensión de textos académicos durante la lectura en inglés |
Hortensia Ortiz Paz |
Harvey Tejada |
| 7270 C962 e2 BD |
0431056 | ¿Qué implicación tiene la interacción oral maestro-estudiante, estudiante-estudiante en el aprendizaje del inglés como la lengua extranjera? | Claudia Patricia Cubillos Rodríguez |
Harvey Tejada |
2012
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 L864 e2 BD |
0433490 | Cambios en las representaciones y en las prácticas de docentes universitarios sobre la escritura a partir de una estrategia colaborativa de formación en alfabetización académica |
Karen Shirley López Gil & Carmen Eugenia Pedraza |
Gladys Stella López |
| 7270 S159 e2 |
0433491 | Evaluación de una propuesta didáctica orientada a la producción de ensayos académicos en la universidad |
Martha Lucía Salamanca Solís |
Gelber Samacá |
| 7270 B517 |
0433744 | Metacognición y autonomía en elaprendizaje de francés comolengua extranjera | Andrés Iván Bernal Vargas |
Gladys Stella López |
| 7270 G984 |
0433775 | Descripción de las actitudes y expectativas de los docentes de inglés de colegios públicos de Santiago de Cali de estrato 1 al 4 frente al Programa Nacional de Bilingüismo |
Diana Milena Gutiérrez Duque & Irma Patricia Paredes Estupiñán |
Harvey Tejada |
| 7270 C352 e2 |
0433778 | Incidencia de las consignas en la compresión de textos en estudiantes de grado sexto, desde un enfoque metacognitivo |
Zamaris Castillo & María Victoria Portillo Cubillos |
Esperanza Arciniega s Lagos |
| 7270 J95 |
0433811 | Diseño de un curso de inglés en la modalidad de aprendizaje para el programa de formación en idiomas de la Universidad del Cauca |
Edgar William Jurado Soto |
Martha Isabel Berdugo Torres |
| 7270 P377 e2 BD |
0433827 | La escritura académica. Una aproximación a las prácticas de escritura en la Universidad de Córdoba. |
Arnaldo de Jesús Peinado Méndez |
John Saúl Gil Rojas |
2013
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 L864d |
0433828 | Diagnóstico de actitudes y expectativas de un grupo de docentes de inglés de algunas instituciones educativas privadas de tradición monolingüe, frente al Programa Nacional de Bilingüismo (PNB) en Santiago de Cali | Aura Lucero López Cáceres & Martha Cecilia Moreno Martínez |
Rosalba Cárdenas Ramos |
| 7270 F363 e2 BD |
0433830 | La construcción del diario de clase como herramienta para adquirir estrategias metacognitivas para la escritura académica en la universidad |
María Cristina Fernández López |
Luis Emilio Mora |
| 7270 C714 e2 BD |
0433829 | Pinocho, una novela en el aula de transición. Aportes para una didáctica de la literatura en los grados iniciales. |
Alice Castaño Lora & Claudia Patricia Montoya Sánchez |
Mauricio Pérez Abril |
| 7270 E82 e2 |
0433831 | Caracterización acústica de la entonación del habla caleña en enunciados interrogativos absolutos |
Edna Juliett Estupiñán López |
Luis Emilio Mora |
| 7270 J61 e2 BD |
0433934 | Neologismos de las telecomunicaciones y videojuegos en la sección de tecnología del periódico El Tiempo de Colombia |
Juan Pablo Jiménez Ledesma |
Irina Kostina |
| 7270 H542 e2 BD |
0433943 | La protesta en YouTube: las estrategias discursivas contra hegemónicas para la legitimación del Ethos político estudiantil en torno a la reforma de la ley 30 de 2011 |
Ricardo Heredia Giraldo |
María Cristina Martínez Solís |
| 7270 G643a e2 BD |
0433883 | Acercamiento al contexto sociolingüístico de los habitantes del corregimiento de El Cabuyal, municipio de Candelaria (Valle) |
Edilma González Zamora & Sandra Patricia Maquilón Moreno |
Miralba Correa Restrepo |
2014
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 D542 e2 | 0433986 | Polémica entre estudiantes y gobierno colombiano en torno al proyecto de reforma de la ley 30: reparación de la imagen discursiva del universitario | Sandra Patricia Díaz Arrieta | María Cristina Martínez |
|
7270 H659 e2 |
0433948 |
Análisis de los procesos de elaboración de resúmenes en un aula universitaria |
Johanna Hincapié Gutiérrez | Gladys Stella López |
|
7270 S161 e2 |
0433894 |
Caracterización léxica del habla urbana de Santiago de Cali: las bebidas I-Bebidas que se consumen comúnmente en Cali-etapa II |
Esther Piedad Salazar Montiel | Lirca Victoria Vallés Calaña |
2015
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 N385 e2 |
0433979 | Entre la desfiguración y la reparación del ethos del ejército nacional de Colombia un estudio de caso |
Mónica Negrete Urango |
María Cristina Martínez Solís |
| 7270 R136 e2 |
0433983 | Diagnóstico de las necesidades académicas para integrar el inglés como elemento transversal en el currículo de una institución universitaria en la ciudad de Cali |
Maggie Carolina Rafet Jaimes |
Gladys Stella López |
2016
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 H557 |
0434325 | Estrategias léxicas en ESP usadas por estudiantes de ingeniería eléctrica |
Martha Isabel Hernández Pastuzano |
Fanny Hernández Gaviria |
2017
En CD-ROM
Enlace a la Biblioteca digital, (BD)
| Signatura | Enlace a texto completo | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 G934i |
http://hdl.handle.net/1089 3/10160 |
Incidencia de una propuesta pedagógica desde la perspectiva discursiva e interactiva para el desarrollo de la competencia argumentativa en estudiantes universitarios |
Sonia Elizabeth Guerrero Rojas |
Ricardo Salas |
| 7270 A662 e2 |
Aproximación a la morfología del nominal en Yurutí, lengua tucano- oriental de la Amazonía colombiana. | Viviana Arango Giraldo |
Rocío Nieves |
2018
| Signatura | Enlace a texto completo | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 C828 e2 |
http://hdl.handle.net/10 893/14075 |
Las bebidas alcohólicas artesanales del Pacífico colombiano: una aproximación sociocultural y lingüística |
Carmen Elena Cortes Viveros |
Rocío del Pilar Nieves Oviedo |
| 7270 S161 |
http://hdl.handle.net/1089 3/14076 |
Una aproximación sociolingüística y antropológica al concepto de madre tierra En una nuestra poblacional del cabildo Nasa Altos Buenavista, asentado En El Barrio Alto Nápoles de la ciudad de Cali. |
Sofía Del Mar Salazar Carvajal |
Lirca V. Valles Calaña |
| 7270 P397 e2 |
http://hdl.handle.net/1089 3/14071 |
El Ethos como efecto del Discurso Periodístico de Breitbart News durante la campaña presidencial de 2015-16 en Estados Unidos: La Producción Discursiva de la Imagen del Candidato Trump y las de sus oponentes en cinco coyunturas de escándalo mediático. |
Juan Carlos Penagos |
María Cristina Martínez |
| 7270 C957 e2 |
La figura de la matrona en la comunidad negra de Mulaló: hacia un estudio sociocultural y lexicográfico. | José Alfonso de la Cruz Melo |
Lirian Ciro | |
| 7270 P259 |
http://hdl.handle.net/1089 3/13257 |
El programa todos a aprender. Una mirada desde el análisis crítico del discurso sobre los procesos de formación docente para la enseñanza de la lectura en Colombia: el caso de una institución educativa pública rural. |
Beatriz Elena Parra Ortiz |
Alfonso Vargas |
| 7270 G516i e2 |
http://hdl.handle.net/1089 3/14073 |
Implementación e incidencia de una propuesta pedagógica encaminada al desarrollo de la lectura crítica de textos de ciencias sociales en estudiantes de quinto de primaria de un colegio privado de la ciudad de yumbo: Polifonia y argumentación |
Andrés Reinoldes Giraldo Balcázar |
William Bermeo |
2019
| Signatura | Enlace a texto completo | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 A644 |
http://hdl.handle.net/1089 3/14457 | LEER LA IDEOLOGÍA: Una mirada desde la lectura crítica en el marco de una intervención pedagógica. El caso de Crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez. | Nazly Pilar Aponzá Franco |
Alfonso Vargas |
| 7270 C485 E2 |
http://hdl.handle.net/10893/1 4067 |
El saber profesional y contextual de un docente universitario. |
Betsy Johanna Charris Hurtado |
Esperanza Arciniegas Lagos |
| 7270 M389 |
http://hdl.handle.net/10893/1 4218 |
Modo de construcción de sentido en producciones orales de niños de grado primero de primaria de dos instituciones educativas ubicadas en niveles socioeconómicos distintos de la ciudad de Cali. |
Helen Marulanda Marín |
William Bermeo Dagua |
| 7270 C828m |
http://hdl.handle.net/10893/1 4456 |
Modos de articulación entre política educativa y conocimiento en lectura y en escritura: estudio de dos reformas educativas en Colombia. |
Darwin Cortés Pérez |
Gladys Stella López |
| 7270 S194 |
http://hdl.handle.net/10893/1 4463 |
Características del Proceso de enseñanza de la escritura de una reseña crítica, orientado por un docente de español de la Escuela de Ciencias del Lenguaje de la Universidad del Valle. |
Alberto Sánchez Novoa |
Esperanza Arciniegas Lagos |
| 7270 S194a | Análisis de prácticas docentes en la enseñanza de la lectura y la escritura en primero de primaria en cinco instituciones educativas de Cali |
Anny Tatiana Sánchez Lozada |
Lirian Astrid Ciro | |
| 7270 G216 |
http://hdl.handle.net/10893/1 5204 |
Prácticas de escritura en organizaciones de trabajo y su relación con las experiencias de aprendizaje en egresados de un programa de Fonoaudiología. |
Luz Ángela García Rojas |
Elizabeth Narváez Cardona y Gladys Stella López |
| 7270 T629 |
Incidencia de la implementación de una intervención didáctica para el desarrollo de estrategias para la comprensión y producción de textos argumentativos en estudiantes de primer semestre de la Universidad del Valle. |
Victoria Eugenia Tobón Tamayo |
María Cristina Martínez | |
| 7270 S194a |
http://hdl.handle.net/10893/14 720 |
Análisis de prácticas docentes en la enseñanza de la lectura y la escritura en primero de primaria en cinco instituciones educativas de Cali |
Anny Tatiana Sánchez Losada |
Lirian Astrid Ciro |
2020
PDF enviado por e-mail
A partir de este año PDF enviado por autor a través de e-mail, están en el drive para consulta interna,
en el caso de que no haya autorizado subirla a la biblioteca digital.
| Signatura | Enlace a texto completo | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 O77a |
Autor no autorizó | Análisis de la estructura de la información de los informes de laboratorios realizados por estudiantes de un colegio público de la ciudad de Yumbo y su relación con los niveles de desempeño establecidos por el docente. |
Zohener Ortiz Toro |
William Bermeo Dagua |
| 7270 P153 e2 |
Estudio descriptivo e interpretativo de las trayectorias letradas y de formación académica de dos docentes de lenguaje y su incidencia en las concepciones y prácticas de enseñanza y evaluación de textos en básica secundaria. |
Adriana Judith Palacios Ángulo |
Alfonso Vargas | |
| 7270 B516c |
Autora no autorizó | Caracterización de Concepciones y Prácticas de lectura de estudiantes de quinto de primaria y diseño de una segunda didáctica para el mejoramiento de la literacidad crítica. |
Mónica María Bermúdez Herrera |
Lirian Astrid Ciro- tutora. Alfonso Vargas- cotutor |
| 7270 D671 | http://hdl.handle.net/1089 3/18002 |
Factores sociales contribuyentes en la atenuación de disfemismos. Estudio sociolingüístico en comunidades de habla juveniles en Santiago de Cali. |
Luis Eduardo Domínguez Hernández |
Luis Emilio Mora Cortes |
2021
| Signatura | Enlace a texto completo | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 S127e | http://hdl.handle.net/1089 3/19657 |
Estudio sobre la incidencia del uso de Objetos Virtuales de Aprendizaje para el desarrollo de la lectura crítica en la Universidad del Valle. |
Haivert Cesar Sáenz Beltrán |
María Cristina Martínez |
| 7270 G643d | http://hdl.handle.net/1089 3/21487 |
Didáctica de textos poéticos como herramienta para el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes de grado 10° de la I.E. Carlos Holmes Trujillo. | Jefferson González Girón |
Diana Alexandra Giraldo Cadavid |
| 7270 P438c | http://hdl.handle.net/1089 3/21524 |
Construcción de la oralidad académica en un grupo de estudiantes de pregrado un estudio desarrollado en un programa de formación docente en el contexto de la pandemia por covid-19 y el proceso de digitalización de la enseñanza. |
María Juliana Pérez Fuentes |
Alfonso Vargas |
| 7270 G216p | http://hdl.handle.net/1089 3/21554 |
Proceso de enseñanza de la lectura y la escritura de los niños con implante coclear y audífonos desde la virtualidad en el contexto de la pandemia COVID 19. INSTITUTO PARA NIÑOS CIEGOS Y SORDOS DEL VALLE DEL CAUCA. |
July Marcela García Arango |
Alfonso Vargas |
2022
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 G934i |
http://hdl.handle.net/1089 3/21761 |
Incidencia del uso de las redes sociales en el léxico disponible de estudiantes universitarios. |
Melissa Paola Guerrero Cordero |
Robinson Grajales |
| 7270 G633i | No autoriza | Incidencia de la ficha metacognitiva en procesos de conceptualización y autorregulación de la escritura | Laura Sofia Gomez Palomino |
Esperanza Arciniegas |
| 7270 A174 | http://hdl.handle.net/10893 /22029 |
Adquisición de vocabulario en inglés a través de la lectura de tres tipologías narrativas en el grado séptimo de la institución educativa Eleazar Libreros Salamanca |
Isabel Cristina Acevedo Sanabria |
Liana Mercedes Torres Casierra |
2023
| Signatura | CB | Título | Autor | Director (a) |
| 7270 S161i | http://hdl.handle.net/10893 /22375 |
Incidencia de la formación de licenciados en literatura de la universidad del valle en sus prácticas docentes |
Laura Daniela Salcedo Cabrera |
Esperanza Arciniegas |
| 7270 B678 | http://hdl.handle.net/10893 /24973 | Análisis comparativo del ethos como efecto de discurso en el discurso político de dos candidatos a la presidencia de Colombia en 2022: Gustavo Petro y Rodolfo Hernández |
Andrea Bolaños Tovar | María Cristina Martínez Solís |